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新形势下高等教育的发展趋势 香港大学校长资深顾问? 程介明 编者按：联系《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的制定， \o 访问北京大学主页 北京大学中国教育财政科学研究所于2009年4月30日举办了圆桌座谈会，就新形势下的“教育筹资机制创新”进行了研讨。本文为香港大学校长资深顾问程介明先生在座谈会上所作发言的整理稿。程介明先生从世界社会经济深刻变革下高等教育发展模式转变这一宏大背景出发，就规模扩大阶段的高等教育筹资问题提出了许多富有洞见的分析和建议。征得程先生同意，我们特刊发此文，以飨读者。 ?? 一、高等教育规划模式 从全世界和整个历史发展的角度来看，高等教育原有的发展模式，包括高等教育财政模式，都已难以为继。因为社会的变化使得整个教育的功能发生了改变，高等教育也不例外。高等教育的规划有以下三种模式： 第一，根据社会经济现状将高等教育做大、做好。即按照社会经济现状要求举办高等教育，同时预计社会的发展方向，将高等教育在现状不变的基础上扩大规模，提高质量。 第二，配合预期的社会变化发展高等教育。即预计社会经济的变化，据此对高等教育进行相应变革，以适应这些变化。 第三，超越预期发展高等教育。因无法估计社会未来的发展方向，高等教育不再追随社会经济发展的脚步，而是回到根本,让教育为社会的长远发展与人的终身培养打基础。 第二种发展方式，即高等教育发展配合社会经济的发展，是工