2019年春九年级语文下册 第六单元 19 诗词五首《咏煤炭》教案 语文版.docVIP

PAGE PAGE 1 咏煤炭 【教学目标】 知识与能力： 通过朗读、感悟，把握作品的意旨，在整体感悟基础上推敲品味诗歌的语言，领会诗歌的韵律美和意境美。 过程与方法： 培养古代诗词的阅读、鉴赏能力，在诵读中陶冶情操，受到启迪。 情感态度与价值观： 背诵积累诗词名句，体会诗词的精妙之处。 【教学重难点】 重点： 领会诗歌的韵律美和意境美。 难点： 背诵积累诗词名句，体会诗词的精妙之处。 【导学过程】 一、导入新课： 《咏煤炭》是一首咏物诗，作者在写物中巧妙结合着咏怀，表达了于谦爱国忧民的思想及甘愿为国为民出力献身的高风亮节。诗歌还蕴藉体现了于谦清正廉洁的品行，政绩卓著的才华。通篇寄托深远，而语言质朴明畅，无疑是于谦的力作。 二、走进作者： 于谦（1398——1457）明浙江钱塘（今杭州）人，字廷益。永乐进士。任监察御吏，河南山西巡抚，曾平反冤狱，赈济灾荒。正统十四年（1449）“土木之变”后，从兵部侍郎升任尚书，拥立景帝，反对南迁，调集重兵，在北京城外击退敌军。景泰八年（1457年），英宗发动“夺门之变”，夺回帝位，诬以“谋逆罪”杀之。 三、预习检测： 1.混沌-指世界还没有开辟以前的状态。古人认为天地未开时“混沌如鸡子”。 2.乌金-指煤炭。 3.阳和-原指暖和的阳光，这里借指煤炭。 4.意最深-有深层的情意。 5.爝火燃回一句-煤炭燃烧给人们带来温暖，就象春