2018-2019学年高中历史 课时14 开辟文明交往的航线课件 人民版必修2.pptxVIP

课时14 开辟文明交往的航线 （ 高中历史 ）★教学目标：1、了解古代各文明区域的代表性成就和遗迹。2、了解资本主义生产方式产生的原因及最初的生产组织方式。3、了解迪亚士、哥伦布等开辟新航线的史实，结合世界地图掌 握航海家们的航线和所到达的地区。4、认识新航路开辟对世界的影响，学会全方位地分析新航路开辟对世界市场形成的影响。★重难点:重点：新航路开辟的原因、过程和影响。难点：新航路开辟使人类从分散的历史开始向相互联系的历史过渡，它为世界市场的形成提供了连接通道。 概念解读——世界市场与资本主义世界市场 大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原上有我们的牛群，秘鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度人和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。 —19世纪中期一位英国经济学家史丹莱 .杰温斯◆通过这段材料你能感受什么是世界市场吗？1、世界市场： 广义上是指世界范围内通过对外贸易联系起来的各国市场的总和。狭义上是指世界各国之间进行商品和劳务交换的场所。2、资本主义世界市场 由于这个世界市场是由资本主义国家通过侵略扩张建立起来的，且由资本主义国家主导和控制，因此得名。资本主义世界市场，既包括资本主义国家国内市场，也包括资本主义国家控制的殖民地、半殖民地市场。（一）开辟文明交往的航线 ——世界市场开始形成 （15世纪末16世纪初）（二）血与火的征服与掠