5.3一元一次方程解法——去分母.docVIP

5.3一元一次方程的解法 教学设计 一、教学目标 1、掌握方程变形中的去分母 2、掌握解一元一次方程的一般步骤 3、会处理分母中含有小数的方程的解法 二、重点、难点。 重点：灵活掌握和运用解一元一次方程的基本程序。 难点：解方程时如何去分母。（①不漏乘不含分母的项②注意给分子添加括号。） 三、教学准备：多媒体课件 四、教学设计 一、创设情境 阿克苏的苹果远近闻名， 某中学的领导用一大盘苹果来招待老师，每人拿 个，或每人拿 个，都正好拿完果盘中的苹果，你猜果盘中可能会有 个苹果 二、探究新知 1.解方程： 从简单到复杂，巩固所学的解方程知识为去分母做铺垫，并让学生回忆解一元一次方程的基本程序。 = 1 \* GB3 ①去括号②移项③合并同类项④两边同除以未知数的系数 2.例，如何求 两边同乘以6后可以转化成 对应练习： 例： 对应练习： 3.火眼金睛 判断下列变形是否正确: 4.例题 5.练习： 6.应用：英国伦敦博物馆保存着一部极其珍贵的文物----纸莎草文书.这是古代埃及人用象形文字写在一种特殊的草上的著作,至今已有三千七百多年.书中记载了许多与方程有关的数学问题.其中有如下一道著名的求未知数的问题: 一个数,它除以0.3；它的0.5倍减去1.2的结果再除以0.2；两者加起来和是1.试问这个数是多少? 7.拓展： 三、课堂小结 今天我