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- 2020-02-08 发布于浙江
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行为记忆测验法(RBMT)
l .记住姓和名 让患者看一张人像照片,并告知他照片上人的姓和名。延迟一段时间后让他回答照片上人的姓和名,延迟期间让他看一些其他东西。评分:姓和名均答对,2分;仅答出姓或名1分;否则0分。2.记住藏起的物品 向患者借一些属于他个人的梳子、铅笔、手帕、治疗时间表等不贵重的物品,当着他的面藏在抽屉或柜橱内,然后让他进行一些与此无关的活动,结束前问患者上述物品放于何处。评分:正确指出所藏的地点,1分;否则0分。3. 记住预约的申请 告诉患者,医生将闹钟定于20min后闹响,让他20min后听到闹钟响时提出一次预约的申请,如向医生问“您能告诉我什么时候再来就诊吗”?评分:钟响当时能提出正确问题,1分;否则0分。4 记住一段短的路线 让患者看着医生手拿一信封在屋内走一条分5段的路线:椅子→门→窗前→书桌,并在书桌上放下信封→椅子→从书桌上拿信封放到患者前面。让患者照样做。评分:5段全记住,1分;否则0分。5 延迟后记住一段短路线 方法同4 ,但不立刻让患者重复,而是延迟一段时间再让他重复,延迟期间和他谈一些其他事。评分:全记住,1分;否则0分。6 记住一项任务 即观察4 .中放信封的地点是否对。评分:立即和延迟后都对,1分;否则0分。7 学一种新技能 找一个可设定时间、月、日的计算器或大一些的电子表,让患者学习确定月、日
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