新材料作文“船主修船工”讲评课件(上课).pptVIP

评一评同学习作---结构思路 开头：知恩图报 分论点一：知恩图报，兄弟义气高于山。（诸葛亮） 分论点二：知恩图报，孝子之情深似海。（漂母饭信；李密抚养祖母）； 分论点三：知恩图报，毋忘根本。（刘邦称帝后对家乡；钱学森归国后为祖国的导弹事业的贡献） 结尾：强调观点，知恩图报 评一评同学习作--结构思路 《学会感恩》 开头：歌曲引用，亮观点：学会感恩； 现实问题：空巢老人现象。（例见:羊羔跪乳） 学会感恩（2011感动中国人物：孟佩杰） 学会感恩，从小事做起。（日本歌舞伎大师勘弥给门生说谢谢） 本次习作中的问题 （一）以叙代议 春秋战国时期，秦穆公到外地出游时车子坏了，右边驾车的马跑丢了，被野人捉住，秦穆公赶到岐山南面时，野人正在煮马肉吃，秦穆公说：“吃了马肉，不喝点酒的话，易伤身体，我担心伤害了你们大家的身体。”然后让野人全部饮了酒，才离去。一年后，在与晋惠公的战斗中，秦穆公的车子被晋军包围，即将被捉住，而吃马肉的三百野人，在车下死力拼杀，最终战胜晋军，俘虏了晋惠公而归。试想，倘若当初秦穆公因为愤怒那些人吃了自己的马而对他们置之不理，甚至痛打他们一顿，那结果将会是彻底的失败。秦穆公给予了野人帮助，自己与他人都获利，所以给予他人帮助，我们也将会有收获。 修改篇：春秋战国时，秦穆公跑丢的马被一群野人煮了吃了，秦穆公没有生气，反而告诫他们，说吃马肉必须喝酒，不然会伤身体。后来在