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- 2020-03-31 发布于河南
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6.3 线 段 的 长 短 比 较
班级 姓名
活动一：
1、用自己的方法比较几何图形中的所有线段长短，并按照从长到短排列。
2、比较自己组员的身高，并将身高用姓名的形式从高到低排列。
我所使用的方法是：
3、用你的方法比较下面两条线段的长短
A B C D
我们可以记做：
归纳：比较两条线段的长度有哪些方法？我们需要注意什么问题？
活动二：
1、画一条长度为5cm的线段；
2、画一条长度等于线段a的线段AB
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