排球正面双手头上传球教案.docVIP

体育课课时计划（教案） 学校：红岩中学 班级：47 教师：董伟成 指导教师: 人数:45 时间: 45分钟 教学内容 1. 复习排球的准备姿势 2. 学习正面双手头上传球技术 教 学 目 标 1、认知目标：让学生进一步了解排球传球的动作的方法及动作要领，在头脑中构建动作表象。 2、技能目标：通过本次课的学习，让70%的学生初步掌握正面双手头上传球的基本动作及要领。 3、情感目标：培养学生对排球的兴趣，培养学生相互协作，互相帮助，互相合作的优良品质。 4、体能目标：通过对上手传球的学习，培养学生上下肢的协调能力，发展下肢力量，培养学生跑、跳等基本活动能力。 场 地 与 器 材 排球场一块 排球若干个 教学重难点 教学重点:双手头上传球的触球手型及全身的协调用力。 教学难点：手指、手腕灵活的击球动作。 课的部分 教 学 内 容 组 织 与 教 法 时 间 次 数 教 师 活 动 学 生 活 动 组 织 形 式 开 始 部 分 一、课堂常规： 1、整队集合、师生问好。 2、点名、安排见习生。 3、宣布本次课的教学内容与重点以及组织要求。 二、准备活动： （一）、围绕场地慢跑两圈。 、行进间徒手操： 1.扩胸振臂运动：4×8拍 1.教师集合，大号考勤 2.检查服装，器材，场地，安排见习生。 3.教师讲解动作要领并示范技术动作。 学生积极配合教师，服从老师安排。 2.保持好课堂秩序 3.学生队列整齐，听从口令，按节拍统一练习。 一、集合队形 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 要求：集合快、静、齐； 见习生的要求：随堂见习，协助老师上课。 二、组织教法： 三、成体操队形 ★ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 开 始 部 分 肩绕环运动：4×8拍 3.体转运动：4×8拍 俯背运动：4×8拍 弓步压腿：：4×8拍 侧压腿：4×8拍 压指运动：4×8拍 8.双人压肩：4×8拍 4.口令指挥练习 要求：声音洪亮，精神饱满 4.要求学生做动作协调、用力、幅度大，讲组织有纪律。 ★ ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 要求：学生做动作协调、用力、幅度大，讲组织有纪律。 基 本 部 分 基 本 部 分 一、 复习排球准备姿势 1. 复习基本姿势： 重点： 对正来球，两脚左右开立，约同肩宽，左脚稍前，右脚脚跟稍提起，两膝微屈，上体稍前倾，两臂弯曲置于胸前，两肘自然下垂，两手成传球手形，眼睛注视来球方向。 学习正面双手头上传球技术： 1、传球的作用：组成各种进攻战术，即二传；接推攻球，接拦回高球，接发球和轻扣球，吊球，处理球。 2、传球的分类：按方面分为正面、侧面、背传；按支撑分为原地、跳传；按用途分为二传、假动作、其他运用等。 3、动作要领 （1）准备姿势：看清来球，迅速移动到球的落点，对正来球，两脚左右开立，约同肩宽，左脚稍前，右脚脚跟稍提起，两膝微屈，上体稍前倾，两臂弯曲置于胸前，两肘自然下垂，两手成传球手形，眼睛注视来球方向。 （2）击球点：击球点在前额上方约一球距离处。 （3）传球手形：当手触球时，手腕稍后仰，两手自然张开，手指微屈成半球状。两拇指相对成“一”字形或“八”字形，两拇指间的距离不能过大，以防漏球。 击球用力：球来时，两手微张迎球，用拇指内侧，食指全部，中指的二三指节触球的后下部，无名指和小指触球两端。用手指的弹力、手臂和身体协调的力量将球传出。 （5）重点技术：蹬地伸臂对正球，额前上方迎击球；触球手型呈半球，指腕缓冲反弹球。 手型--击球点-指力 1、教师讲解、示范排球基本姿势 2、讲解动作技术要领 3 、示范时要采用分解动作，让学生先分解练习后整个动作连贯练习 口令指挥练习 教师指正纠正错误并让优秀同学示范； 讲解：首先讲解传球技术在比赛中的作用，然后讲解传球技术的特点和动作要领。讲解内容的先后顺序：脚的站法，下肢姿势，身体动作，手型、击球点，触球的部位，迎击球的动作及用力方法。 示范：教师先做完整传球动作的示范，然后再做分解示范，正面示范、侧面示范结合进行教学。 全面照顾，重点帮助差的同学。 练习过程中找一两个掌握好的同学示范，提高同学学习的信心。 指导学生练习，并参与互动。 对共性错误，进行集体纠正。 7、巡回指导，并适时予以点拨，纠正 学练法 学生原地模仿练习； 2. 听教师口令，进行练习； 3.学生认真听讲，遵守课堂纪律。 3、学练法 （1）徒手模