【观评记录】宋庆龄故居的樟树.docxVIP

22.《宋庆龄故居的樟树》观课记录 芙蓉天然雕饰，真实、朴实，扎实，是一节高质量的语文课本课是教学整合后第二单元写景状物单元的第二篇精读文章。课文描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及具有拒虫的香气且能永久保持的可贵之处，表达了对着两棵樟树的赞美和对宋庆龄的怀念之情。通过观课，我感觉本课的教学设计有如下优点： 一是正确体悟学科教学特质。该课没有炫目的多媒体演示，没有煽情的音乐渲染，更没有教师的展示表演，洋溢着浓浓的语文味，教学的内容是关于听说读写等语文内容，采用的方式是听说读写思议背等语文方式，提升的结果是语文核心素齐一听说读写等语文能力。也许这样的教学被某些人认为不好看，不能打动人心，不具观赏性，但这是最基础的、也是必需的，就像是每天孩子都需要喝水一样。法国著名艺术评论家丹纳在《艺术哲学》中说：“任何一门艺术，一旦放弃它所特有的迷人方法，转而借用别的艺术的方法，其结果必然降低自己的价值。”语文教学要想保留提升自身的存在价值，一定要运用语文的方式进行教学，通过语言文字的力量引导学生感悟语言文字的魅力，语文教师得充分通过自身的教学实践体悟语文学科教学的本质，怀有一颗平常心。语文教学需要牛奶汉堡式的教学内容，也需要淡而无味的“水”，唯如此，学生在日常的乃至公开的课堂教学中，才能真正提高语文素养。 　　二是准确把握学段教学目标。准确的教学目标是实现有效教学的前提。目标过