【教学设计】宋庆龄故居的樟树_语文_小学_郭丁菊.docVIP

宋庆龄故居的樟树 一、导入课文 1、同学们，今天我们一起来学习课文《宋庆龄故居的樟树》（板书） 2、这个课题很特别，是由3个名词组成的。宋庆龄，你们了解她吗？（学生介绍资料）听了你们的介绍，老师看出来了，你们很会梳理资料。 3、（图片）大家看，这位笑容可掬、慈祥的老人就是宋庆龄，她是中华人民共和国主席，二十世纪伟大的女性之一，被誉为“国之瑰宝”。相信学了课文之后，你会对她有更多更深的了解。 4、大家看课题，知道什么叫“故居”？一般来说，当人们使用“故居”这个词时，总是把它和杰出人物联系在一起，如鲁迅故居、老舍故居，普通人曾住过的房子只能叫“旧居”。 5、大家再来看课题中的第三个特别的词“樟树”，你们知道吗？ 樟树是一种普普通通的树，在全国各地都有分布。但由于这两棵樟树生长在“宋庆龄故居”，因此就有了特殊意义。 这就是我们今天要学习的课文《宋庆龄故居的樟树》，请大家齐读课题。 二、检查预习 1、同学们已经预习了课文，这些词你会读吗？ 搬家 稠密 繁衍 瞻仰 粗壮 保持 宗教 四季常青 蓬蓬勃勃 2、指生读第一行，你们读得字正腔圆非常棒！ 指生读第二行，词语也是有感情的，你能读出来吗？你不但读出了声，而且读出了情，真棒！ 齐读最后一行。“瞻仰”是什么意思？你知道吗？（强调工具书的作用、看偏旁联系上下文） 3、“繁”这个字笔画很多，而且容易写错。你觉得应该提醒大家注意什么？注意