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我 的 职 业 计 划 书 姓名： 班级： 学号： 联系电话： 计划形成时间： 目录： 序言 职业生涯规划，对大学生而言，就是在自我认知的基础上，根据自己的专业特长‘知识结构，结合社会环境与市场环境，对将来要从事的职业以及要达到的职业目标所做的方向性的方案。 根据萨珀的职业生涯发展理论，大学生处于职业生涯的探索阶段，且正好跨越了该阶段的过度期（18—22岁）和试验承诺期（22—24岁）的两个时期。在这两个时期，大学生的个体能力迅速提高，职业兴趣趋于稳定，逐步形成了对未来职业生涯的预期；而完成了职业学习和职业准备，大学生毕业后则会走上初次就业岗位，正式开始职业生涯。故此，在实验承诺期内，许多大学生往往需要就自己的未来职业生涯做出关键性的决策。所以，我在职业生涯规划的黄金阶段为自己规划好自己的职业生涯 自我职业认知 ㈡我的性格：坦率，多疑，优柔寡断，争强好胜。我喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会 问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。3.喜欢追求新奇个性的事物。 　　 我喜欢做什么（主要包括职业兴趣、职业价值观等我的价值观： ① 热衷社交，朋友多，讲义气，信奉“多个朋友多条路”。 ② 好胜心强，追逐名利，喜好表现自己，自信