2020版高考政治一轮复习 第10单元 文化传承与创新 第25课 文化创新教学案 新人教版必修3.docVIP

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  • 2019-07-07 发布于河北
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2020版高考政治一轮复习 第10单元 文化传承与创新 第25课 文化创新教学案 新人教版必修3

PAGE 1 - 第25课 文化创新 [最新考纲] 1.文化创新的源泉和动力。2.文化创新的意义。3.创新与继承的关系。4.创新与借鉴、融合的关系。5.坚持文化创新的正确方向。 考点一| 文化创新的源泉和意义 1.文化创新的源泉和动力 (1)社会实践是文化创新的源泉:离开了①社会实践,文化就会成为无源之水、无本之木,人们就不能进行有价值的文化创造。 (2)社会实践是文化创新的动力 ①社会实践中不断出现②新情况,提出新问题,需要文化不断创新。 ②社会实践的发展,为文化创新提供了更为丰富的资源,准备了更加充足的③条件。 点拨 文化创新的源泉、基础、动力、根源、决定因素、根本目的、根本标准、根本途径等都指的是社会实践。 2.文化创新的必要性和意义 (1)必要性 ①文化④创新是文化发展的实质。 ②文化创新是⑤社会实践发展的必然要求。 (2)意义 ①创新是文化富有生机与活力的重要保证。 ②文化创新可以推动⑥社会实践的发展。推动社会实践的发展,是文化创新的根本目的,也是检验文化创新的根本标准。 ③文化创新能够促进⑦民族文化的繁荣。文化创新,是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 3.文化创新的主体:⑧人民群众从来就是社会实践的主体,也是文化创造的主体。 点拨 可以结合哲学上“实践与认识的关系”“人民群众是历史创造者”来理解文化创新的源泉、动力、主体。 eq \a\vs4\a

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