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精勤求学、敦笃励志 果毅力行、忠恕任事 用人单位基本信息; 学生基本信息; 三方责任; 生效时间; 附加条款; 三方签字; 单位和学生的基本情况; 双方的意愿和约定; 终止协议的条件; 协议生效时间; 缔约过失责任;?有争议? 违约责任(违约金); 附加条款; 双方签章; 学院及学校就业中心鉴证章; 协议可以在双方当事人同意的前提下解除; 任何一方违反协议均应负违约责任; 单位违约时,学校协助学生与单位沟通,了解情况,调节矛盾,要求单位履行责任; 学生违约时学校要求其提供单位的同意解约函,就业中心向单位致函道歉,推荐其他学生,并对违约学生进行诚信教育; 学生履行违约责任后,单位不给退函的话,学校协助学生与单位协商,如果对方坚持不给,则以律师函或公函方式解决; 尽快出台关于就业的相关法律法规,为就业协议提供法律依据; 改革毕业生就业管理流程; 尽快推动毕业生就业服务社会化进程,转变学校就业指导中心的职能; 就业协议书改版中的问题与思考 西安交大就业指导中心 杨 民 助 029就业协议的定位与作用 定位: 劳动合同? 民事合同? 就业协议是签订劳动合同之前的用工意向; 是办理报到手续的依据; 作用: 约束用人单位按照双向选择时的约定接受学生; 约束学生按照双向选择时的约定到用人单位就业; 为管理部门办理毕业生报到手续提供依据; 协议书的特点 一个学生只能签一份协议; 签约过程经常是异地、异时进行,签约过程持续时间长,过程中的变化较多; 签约后到执行协议之间有较长的时间,有很多不定的因素在影响协议的履行; 像劳动合同又不是劳动合同,缺乏相关法律依据; 改版的原因 学校不是劳动人事管理部门,更不是执法机构,学校是教育机构,对学生就业和单位用人没有限制和干预的权利,而应该是提供服务; 真正的实现学生与用人单位双向选择,体现国家就业政策; 学校不应该向学生收取违约金; 学校不应对学生的行为负法律责任; 学校做为签约一方,角色很尴尬; 老版的就业协议内容 老版协议的缺点 内容不具体,容易引发后续的问题; 对学生改变就业意向限制过严; 学校作为协议一方,角色尴尬,矛盾很大; 需要三方签字才能生效,不便管理; 新版的就业协议内容 新版协议的优点和问题 协议经学生与用人单位双方签字就生效,真正体现双向选择; 学校不再是签约者,而是鉴证方,便于做好服务工作; 内容很详实,更靠近劳动合同,加强了保护学生利益的作用; 对学生改变就业意向限制放宽,违约增加; 对企业的约束也增加了,但一些内容企业不愿意填写,造成一些问题; 就业协议的有效期 就业协议从双方签字或盖章之日起生效,到什么时候结束? 学生报到后应与单位另行签订劳动合同? 一人一套,一人一号; 丢失损坏可以补发,但必须网上公示一段时间; 如果已经签约或者在签约过程中,必须要经双方书面同意终止或废除协议,才可以领取新协议; 学生如有欺诈行为,视同考试作弊,参照学生纪律处罚条例处罚; 就业协议的管理 违约处理 呼吁
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