解直角三角形的应用(一).docVIP

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  • 2019-07-08 发布于河南
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作业设计 桑植县澧源镇中学 米泽刚 A层: 1、如图,为测量教学楼的高度,在离该楼的底部30.0米处,目测其顶,视线与水平线的夹角为400,目高是1.5米 DA D A B. D C 2、如图,在一棵树的10米高B处有两只猴子,一只猴子爬下树走到离树20米处的池塘A处。另一只爬到树顶D处后直接跃到 B层 : 1、如图A、B两点被隔开,在AB外取一点C,连结AC和BC并分别找出其中点M、N,若测得MN=15米,则A、B两点的距离为多少? 2、在平静的湖面上,有一枝红莲,高出水面1米,一阵风吹来,红莲被风吹到一边,花朵齐水面,已知红莲移动的水平距离为 C层 李平用这样的方法来测某高层大楼的高度:如图,在地面上放一面镜子,她刚好能从中看到建筑物的顶端,她的眼睛距地面1.25米。如果李平与镜子的距离是1.50米,与建筑物的距离是181.50 D层 : 如图,学校的围墙外有一旗杆AB,甲在操场上C处直立3米高的竹杆CD, 从C处退到E处恰好看到竹杆顶端D与旗杆顶端B重合,量得CE=3米,乙的眼睛到地面的距离FE=1.5米,丙在C1处也直立3米高的竹杆C1D1,乙从E处退后6米到E1处,恰好看到两根竹杆和旗杆重合,量得

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