2020年高考生物一轮复习 第十单元 第36讲 细胞工程讲义(含解析)(选修3).docVIP

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  • 2019-07-07 发布于河北
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2020年高考生物一轮复习 第十单元 第36讲 细胞工程讲义(含解析)(选修3).doc

2020年高考生物一轮复习 第十单元 第36讲 细胞工程讲义(含解析)(选修3)

PAGE PAGE 17 第36讲 细胞工程 [考纲明细] 1.植物组织培养(Ⅱ) 2.动物细胞培养与体细胞克隆(Ⅱ) 3.细胞融合与单克隆抗体(Ⅱ) 知识自主梳理 一、细胞工程的概念 1.原理和方法:应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法。 2.操作水平:eq \o(□,\s\up3(01))细胞水平或eq \o(□,\s\up3(02))细胞器水平。 3.目的:按照人的意愿来改变细胞内的eq \o(□,\s\up3(03))遗传物质或获得eq \o(□,\s\up3(04))细胞产品。 4.分类:根据操作对象的不同,分为eq \o(□,\s\up3(05))植物细胞工程和eq \o(□,\s\up3(06))动物细胞工程。 二、植物细胞工程 1.细胞的全能性 (1)含义:具有某种生物eq \o(□,\s\up3(01))全部遗传信息的任何一个细胞,都具有eq \o(□,\s\up3(02))发育成完整生物体的潜能。 (2)植物细胞全能性表达条件:具有完整的细胞结构,处于eq \o(□,\s\up3(03))离体状态,提供一定的eq \o(□,\s\up3(04))营养、激素和其他适宜外界条件。 [深入思考] 植物体未离体的组织、细胞并未表现出全能性,可能的原因是什么? 提示 在特定的时间和空间条件下,细胞中的基因会选择性地表达出各种蛋白质,分化形成不同的细胞,从而构成生

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