2020版高考历史一轮复习 专题十四 西方人文精神的起源与发展 第35讲 蒙昧中的觉醒及神权下的自我教案（含解析）.docVIP

PAGE PAGE 1 专题十四 西方人文精神的起源与发展 第35讲　蒙昧中的觉醒及神权下的自我 1.西方人文精神的起源。2.文艺复兴和宗教改革。 考点一　西方人文精神的起源 『名师导语』 西方人文精神最初起源于古希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述，他们认为人是万物的尺度，强调人存在的价值和意义。在历年高考中，本考点是考查频率较高的区域：题型以选择题为主；内容涉及人文思想的根源、古希腊神话中的人文精神、苏格拉底的法制观念及价值、梭伦的人文精神。从新高考对学科素养的要求来看，西方人文精神滥觞的表现及价值仍需重点关注。 知识点一　智者的启蒙 1.背景：公元前5世纪中叶，在雅典民主政治的高峰时期，随着希腊工商业的发展、平民地位的提高及________的成长和解决实际问题的需要而出现。 2.性质：反对旧的思想方法和传统的思想解放运动。 3.特点：言论内容和辩论方式完全从个人的角度和利益出发；注重实利；否认绝对权威，怀疑神灵，敢于创新。 4.代表人物：普罗塔戈拉，“______________”是其观点的中心内容。他也被视为西方第一次思想解放运动的先驱。 5.评价：把人置于世界和社会的中心，是人类________的第一次觉醒。智者运动被看做是西方________的滥觞。 智者学派的主张 雅典人所议之主题含有政治睿智，他们会倾听每一个人的见解，因为他们认为所有人都应拥有这一美德