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- 2019-09-10 发布于北京
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谈谈学生评价体系建立措施
摘要:本文以构建职业学校学生评价体系为中心,对现代职业教育的学生发评价过程从体系构建、评价制度策略、评价标准、评价方法等做一些初步的探讨,以期形成新的中职学生评价体系,促进现代职业教育的发展。
关键词:职业学校学生;评价;构建;评价体系
中图分类号:G642文献标识码:A文章编号:1003-2851(2013)-02-0077-01
适应新形势下社会对中职教育人才需求给变中等职业学校对于学生的以成绩评定为主体的终结性评价,正确反映学生实情,激发学生学习兴趣,主动参与职业技能和意识的培养,探索一套适合中职学生发展性评价的体系显得十分必要和紧迫,本人就自己的观点谈谈。
一、构建科学的评价网络体系是准确评价学生的保证
科学的评价体系应当是立体的评价。要达到评价结果的准确性,应构建由全方位的评价机构应是一个由知识、技能和态度组成的三位一体的网络系统的评价机构;以实现教学目标、教学过程和教学结果为基本内容评价目标;并制订相应的可操作性的评价指标;评价的组织实施应在充分准备、全员参与、设计好实施步骤和方法的前提下,有序开展工作;对评价结果应认真分析,进行必要的统计学处理,得出科学的结论;最后将评价结果及时反馈等各环节组成的完整评价立体体系,各环节之间相互依存,环环相扣,直至评价目标的实现。
依据评价体系建立原
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