魏国珍女士总课程发展主任.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
学校课程整体规画初探 课程发展处幼儿园及小学组 2005年4月 课改的意义 教育是为了下一代的幸福和快乐,促进他们全面发展,提高其综合素质 课程改革的重点 不是纲要的制定、科目的增减或内容的修订 而是学习经验取向的转移,让学生学会学习 ﹝京港课程交流会,2005﹞ The goal of education is better conceived as helping students develop the intellectual tools and learning strategies needed to acquire the knowledge that allows people to think productively about history, science and technology, social phenomena, mathemat??? 课改主导原则 学校课程的七个学习宗旨 校内课程规划情况 学校课程整体规画的反思 課時分配 各科目的規畫 = 學校課程整體規畫? TSA 的启示 誰是課程領導人 課程發展六何法? 新高中課程發展 小學通識教育科? 中英数课程发展方向 中:听说读写、思维、审美、自学能   力、品德、中华文化 English : Reading to Learn, introducing a variety of text types, grammar and phonics in context, task-based learning 数:思维、传意、解难及创造能力、 「数字感」和「空间感」 * * 建立学与教的新文化: 由 转为 灌输知识 「学会学习」 偏重学术 「全人发展」 科目框框 「整合性学习」 课本主导 「多元化教材」 课室教学 「社会支持、跑出课室」 课改方向 整体规画 领域及科目规画 .hk. 常识科 解 读 架 构 取向 策略 组织 目标 体育 科技 艺术 其它学习 经历 3+3 课程 中 英 数 个人、社会及人文 科学 新高中 初中 其它学习 经历 中 英 数 通识 教育 2-3选修科 体育 艺术 其它学习 经历 中 英 数 小学 常识 反思 * * *

文档评论(0)

youbika + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档