大学生文化修养第七章.ppt

二、西方传统伦理思想的现代道德价值 七宗罪，属于人类恶行的分类，并由13世纪道明会神父圣多玛斯·阿奎纳列举出各种恶行的表现,分别是傲慢、妒忌、暴怒、懒惰、贪婪、贪食及色欲。2008年3月，梵蒂冈新的社会罪更新了传统的七宗罪，新七大罪为：伦理罪、从事基因改造科学实验、滥用药品、污染、导致社会不公、导致贫穷和过分敛财。 二、西方传统伦理思想的现代道德价值 萨布利亚·坦贝肯，1970年出生于德国，12岁时双目失明，“盲文无国界”组织的创始人。在波恩大学求学期间，发现藏文还没有盲文，便借鉴其他语种盲文的开发经验，在世界上第一个开发出藏盲文。萨布利亚为西藏盲人的教育和康复事业作出了巨大贡献，并因此获得2006年度中国政府颁发的“友谊奖”。 二、西方传统伦理思想的现代道德价值 知识链接 7-13 西方传统伦理思想的主要缺陷： （1）以个人为中心、个人利益满足为出发点和归宿的道德观，成为西方社会病的文化土壤。 （2）主客两分的倾向与现代生态环境中倡导的人与自然和谐统一的原则是背道而驰。 一、当前大学生的伦理道德状况 纵观20世纪90年代来大学生道德观的基本状况、变化特点和发展趋势，大学生道德观主流是积极健康向上的，总体的道德素养和道德价值取向日趋成熟和稳定，在道德判断和道德选择方面更加富有理性。但也应当看到，在这一领域内，大学生的道德观也表现出了诸多突出的问题。 一、当前大学生的伦理道德状况 大学生道德观的问题表现 1.道德取向的迷惘与混乱 在社会转型期间，多元化的道德价值观念，导致道德评价标准的多重性，使正处于道德观形成时期的大学生，在道德取向上产生矛盾、困惑和彷徨，高校德育对学生实施主流道德价值引导的效力减弱。 一、当前大学生的伦理道德状况 网络生活的超现实性和刺激性对于大学生来说具有极大的诱惑力，网上游戏、网上恋爱、QQ聊天已成为闲暇时间的主要内容。调查显示，大学生中平均每天上网时间在1～3小时的有29.76%，超过3小时的有14.29%。 一、当前大学生的伦理道德状况 大学生道德观的问题表现 2.道德目标的功利化倾向 20世纪90年代以来社会主义市场经济的逐步发展，呼唤着新的平等观、民主观、价值观。尊重人的个性、尊严和价值追求成了一种新的道德取向，进入我们的道德观念体系之中，产生传统伦理道德结构中所缺乏的现代要素。 一、当前大学生的伦理道德状况 薛红家在农村，父母都是老实的农民。两个姐姐都出嫁了。父母靠几亩责任田维持生活，经济比较拮据，她的学杂费和生活费全是从亲朋那里借来的。入学之后，勤俭节约的习惯因为攀比心理打破，不断的要钱让父母甚至借了不少外债，薛红却丝毫没有愧疚之心，依然不断从父母手里“挖”钱。 知识链接 7-15 一、当前大学生的伦理道德状况 大学生道德观的问题表现 3.道德需要上的自律与他律的不对 大学生道德需要上的自律与他律的不对称主要表现在:一方面，大学生从心理上需要一种完美的道德环境和道德氛围；另一方面，自律意识不强，不能很好地遵守基本的道德规范，形成了大学生自律与他律的不对等现象。 一、当前大学生的伦理道德状况 有的学生对老师的教育表面接受但心里不服;有些学生在语言上是“巨人”在行动上是“矮子”;有的学生在老师面前一套，背后就是另一套;还有的学生犯了错误也能“认错”“检讨”，可事后仍旧我行我素。 知识链接7-16 一、当前大学生的伦理道德状况 大学生道德观的问题表现 4.道德理想与道德行为相分离 当代大学生有他们的道德理想，这种道德理想突出表现为社会责任和社会正义，但在行为上表现为道德的世俗化和低俗化，在责任与正义面前往往会出现矛盾心理甚至逃避行为。 一、当前大学生的伦理道德状况 小辉从小就不爱学习，但在父母的督管和逼迫下，终于考上了一所二流大学。他在松散的大学校园生活氛围中由挂科到买枪手代他考试，雇人代他上课答“到”。一句话，请人帮他“上大学”。可是，好梦也有结束的时候，小辉的所作所为终于被学校发现，最后被劝退学。 二、日本道德教育改革的现行举措 战后日本崛起为经济大国之后，社会上的道德急速滑坡现象尤其是青少年道德水平的低下，引起了广大国民的忧虑与不安，社会各界发出了要求进行道德教育改革的强大呼声。在这样的背景下，从政府到学校、企业和民间，都开始把社会道德教育问题提到了议事日程上来，开始在反思以往道德教育的得失中苦苦寻求道德教育的变革措施。 二、日本道德教育改革的现行举措