四年级下语文乡下人家_人教新课标.pptVIP

我的发现 1、金黄的油菜花谢了，结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了，结出了一蓬蓬的种子。 读一读 (排比句) 2、星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。 （ 比喻句） 比一比 1、A不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 B不光是我一朵，一池的荷花都在摆动。 句子把荷花（植物、动物）当作人来写，这样写使景和物都变得生动活泼起来，让我们觉得亲切、生动、有趣，也更能表达出作者对这些景物的喜爱之情。（拟人法） 读一读，说一说 不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。 成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 我发现句子中带点的部分是写人的,是人所具有的动作和行为。这里用来写物，把动物、植物写作人，不仅可以把人的情感寄托于物，使感情得到充分的抒发，而且可以使景和物生动活泼起来，使读者感到亲切有趣。 天空中的星星眼睛一眨一眨的。 拟人 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。比喻 句子欣赏 宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。 小树摆动着枝叶，向我们点头笑。 顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。 秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。 一排排柳树倒映在水中，欣赏着自己的容貌。 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。 练一练 冰雪融化了，小河哗哗地流淌。 春天到了，青蛙呱呱地大叫。 冰雪融化了，小河哼着欢乐的歌自个流淌着。 春天到了，青蛙呱呱地大声跟春天姐姐打招呼。 日积月累 采菊东篱下,悠然见南山。—— 陶渊明 （一边采着菊，一边赏着山。表现了诗人闲适的生活和悠然自得的心情。 ） 采菊东篱下,悠然见南山。—— 陶渊明 人闲桂花落，夜静春山空 。——王维 幽静的春山夜晚，桂花自开自落，好像可以感觉桂花落地的声息。夜静更深的时候，景色繁多的春山，也好似空无所有。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ——苏轼 （竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。冷暖鸭子首先领略。） 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ——苏轼 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 ——赵师秀  （梅子黄熟的时候下着连绵的阴雨，青蛙在青草地和池塘里随处可见。） 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 ——赵师秀  鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。 ——王驾 （鹅湖山下，庄稼长势喜人，家家户户猪满圈，鸡成群。） 鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。 ——王驾 独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 ——白居易 （独自步出前门，向田野里望去，只见皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田，远远望去，灿烂耀眼，如同一片晶莹的白雪。） 独出前门望野田，月明荞麦花如雪。 ——白居易 田园诗的特点： 通过描写田园风光及生活，表达了诗人悠闲自在的心境及对自然景物的热爱、赞美之情。