人力资源开发与管理第八章 劳动关系.docVIP

PAGE 17 PAGE 1 第 页 教学目标 了解劳动关系的概念、特点、要素和分类。 了解调整劳动关系的主要途径和处理劳动关系的主要原则。 掌握劳动就业管理、劳动合同管理相关知识。 了解工作时间、劳动保护、劳动报酬的相关规定。 了解各类社会保险。 掌握劳动争议的概念、分类、处理原则。 了解劳动争议处理的机构和程序。 教学重点 调整劳动关系的主要途径和处理劳动关系的主要原则、劳动就业管理、劳动合同管理，工作时间、劳动保护、劳动报酬的相关规定、各类社会保险 教学难点 劳动争议的处理原则、劳动争议处理的机构和程序 教学手段 小组讨论 案例教学 教学学时 4 教 学 内 容 与 教 学 过 程 设 计 注 释 第八章 劳 动 关 系 第一节 劳动关系概述 一、 劳动关系的含义和性质 （一） 含义 广义的劳动关系是指人们在社会劳动过程中发生的一切关系，包括劳动力的使用关系、劳动管理关系、劳动服务关系等。狭义的劳动关系以《中华人民共和国劳动法》（以下简称《劳动法》）的规定为准。《劳动法》第二条规定：“在中华人民共和国境内的企业、个体经济组织（以下统称用人单位）和与之形成劳动关系的劳动者，适用本法。国家机关、事业组织、社会团体和与之建立劳动合同关系的劳动者，依照本法执行。” （二） 性质 劳动关系是生产关系的主要方面，劳动关系具有以下两个方面的性质： 1. 具有对等关系的性质 劳动关系的对等性质主要表现在以下两个方面： （1） 劳动关系是在平等协商的基础上建立起来的。 （2） 劳动关系的建立一般以劳动合同的签订为保证。 2. 具有经济利益关系的性质 在劳动关系中，员工向用人单位让渡自己的劳动力，用人单位向员工支付劳动报酬和提供福利。 二、 劳动关系的特点 1. 劳动关系体现了国家、企业和员工3方面的利益关系 按照传统的计划经济下的理论，社会主义公有制决定了国有生产资料归全民所有，企业职工既是国家的主人也是企业的主人，在企业的生产经营活动中同时具有职工和主人的双重身份。 2. 劳动关系的一方是劳动者，另一方是用人单位 用人单位是劳动力的需求主体、用工主体，在劳动过程中处于支配者地位；劳动者让渡自己的劳动力，处于被支配者地位。两方主体同时存在、缺一不可。 3. 劳动关系既有平等性又具有隶属性 平等性是指在劳动关系建立之前，劳动者和用人单位相互选择的过程中，双方在法律地位平等的基础之上进行协商和谈判。 4. 劳动关系的产生、变更和终止都应遵循劳动法律规范 劳动关系依据劳动法律法规形成和调整，属于法律关系的一种，因此，有关劳动关系的产生、变更和终止都要由法律规范调整。我国对劳动关系进行调整的劳动法律规范体系是包括《劳动法》《劳动合同法》等在内的法律规范的总和。 三、 劳动关系的要素 劳动关系的要素包括主体、客体和内容3个方面。 1. 劳动关系的主体 劳动关系的主体是在劳动关系中享有权利承担义务的当事人。在我国当前的市场经济条件下，劳动关系的主体由劳动者、用人单位和工会3方构成。 2. 劳动关系的客体 关于劳动关系的客体一直存在不同的观点，目前关于劳动法律关系的客体的认识至少有三种观点：第一种观点认为，劳动法律关系的客体是劳动行为；第二种观点认为，劳动关系的客体有主客体和从客体之分，主客体是劳动行为，从客体是劳动待遇和劳动条件；第三种观点认为，劳动关系的客体是劳动力。 3. 劳动关系的内容 劳动关系的内容是指在劳动关系中，劳动关系主体之间享有的权利和承担的义务。 四、 劳动关系的分类 1. 根据劳动关系的主体划分 根据劳动关系的主体划分，劳动关系可以分为个别劳动关系与集体劳动关系。 2. 根据劳动关系产生的行业性质划分 根据劳动关系产生的行业性质划分，劳动关系可以分为公共部门劳动关系与私营部门劳动关系。 3. 根据劳动关系建立的地域划分 根据劳动关系建立的地域划分，劳动关系可以分为国内劳动关系与国际劳动关系。 4. 根据劳动关系主体之间的利益关系划分 根据劳动关系主体之间的利益关系划分，劳动关系可以分为利益冲突型劳动关系与利益协调型劳动关系。 五、 调整劳动关系的主要途径 1. 劳动法律体系 2. 劳动争议处理机制 3. 企业内部劳动标准 4. 劳动合同和集体合同 六、 劳动关系的处理原则 1. 维护劳动者合法权益原则 2. 预防和化解劳动关系矛盾在先原则 3. 公平公正处理劳动争议与向弱势劳动者倾斜原则 七、 改善劳动关系的方式 1. 完善劳动立法 2. 发挥工会及企业党组织的作用 3. 培训管理人员 4. 提高员工的工作、生活质量 第二节 劳 动 管 理 劳动管理是指企业根据国家的相关法律法规对人力资源进行开发和使用的管理工作，主要包括员工招聘与解聘、劳动合同管理、工作时间与劳动保护、劳动纪律与