试谈任务单导学法在建筑力学教学中的应用.docVIP

PAGE PAGE 1 试谈任务单导学法在建筑力学教学中的应用 　　摘要：本文首先介绍了任务单导学法的实施步骤，然后对建筑力学教学中任务单导学法特点及设计需注意的问题进行了探讨。 　　关键词：任务单导学法；教学应用；建筑力学 　　中图分类号：TU文献标识码：A文章编号： 　　1任务单导学法实施步骤 　　1.1讲解新内容 　　在进行任务布置前，教师要首先对学生就所学内容进行讲解，尤其需注意在解决任务单布置问题时所涉及的知识点，应强化对这些知识点的理解与记忆；其他内容的讲解要简明扼要，严谨拖沓。 　　1.2布置设计任务 　　布置任务，是任务单导学法实施的关键。任务单布置的好坏，直接影响到课程实施的成功与否。好的任务不仅可以激发学生的学习兴趣，还可以将新旧知识以任务单为媒介，紧紧地串联在一起。所以任务的设计要以激发学生学习的兴趣为出发点，以满足学生的探究欲望为基础，以完成教学任务为最终目标。在遇到难度比较大的任务单时，我们可以视情况将其分为一级任务单，二级任务单，将复杂的问题条理化，便于学生完成任务。以《建筑力学》为例：在讲解轴向拉伸和压缩强度计算这章的知识时，可以先建立以解决工地起重机吊装时缆绳的直径的选择为主任务的任务单，然后根据解决问题的过程，从最基本、最简单的平面汇交力系的求解开始，依次建立：求解缆绳拉力任务单、求解缆绳应力任务单、缆绳强度校核的任务单。这样，每个任务都具