2018-2019学年七年级历史下册：第18课 统一多民族国家的巩固和发展.pptxVIP

本课第1课时 累计5课时 本课课型 新授课 课题： 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 教学目标及重难点 教 学 环 节 板 书 设 计 反 思 后 记 教 学 资 源 返回 目录 知识与技能 了解 郑成功收复台湾、清朝在台湾建制的表现、以及西藏的有效管辖、巩固西北边疆的措施等史实。 过程与方法 识读《清朝疆域图》、《平定准噶尔图卷》获取有效历史信息，增强历史感。 情感态度与 价值观 经过本课学习，认识到统一是我国历史发展的大趋势，增强维护国家统一与民族团结的责任心。 教学重点 清朝对全国的统治 教学难点 郑成功收复台湾和清朝在台湾建制 返回 目录 返回 目录 复习导入 新知教学 巩固拓展 小结升华 布置作业 课外拓展 计划用时 2分钟 二次修改 复习旧知引出本科内容 教学环节 教 师 活 动 学生活动 纵观整个中国古代历史，统一是历朝历代的重任。巩固边疆在任何时期都是“头等大事”。清朝是统一多民族进一步巩固和发展的关键时期。为安定边疆，清朝作出了哪些努力？取得了什么样的效果？ 计划用时 10分钟 二次修改 视频播放郑成功 教学环节 教 师 活 动 学生活动 一：清朝对全国的统治 1、阅读教材，提出问题 （1）清朝入关后，采取什么措施？二： 郑成功收复台湾和清朝在台湾建制 1、阅读教材，回答问题： （1）试着回顾台湾与内地的交流历程 （2）郑成功收复台湾的历程 （3）清朝在台湾建制的史实 学生归纳： 1、加强中央集权 2、推崇儒家学说 计划用时 10分钟 二次修改 教师讲述金瓶挚签的历史 教学环节 教 师 活 动 学生活动 三、清廷对西藏地区的有效管辖 1、阅读教材，回答问题： （1）清朝为加强对西藏管辖采取哪些措施？ 视频播放清朝皇帝接见达赖班禅的视频。 学生阅读教材并回答问题 计划用时 5分钟 二次修改 补充：伊犁将军的前后今生 教学环节 教 师 活 动 学生活动 三、巩固西北边疆 1、解释“回部”的概念 2、教师提出问题： （1）西北边疆何时成为我国领土的一部分？ （2）清朝巩固西北边疆的措施？ 学生阅读课文，回答问题 计划用时 5分钟 二次修改 教学环节 教 师 活 动 学生活动 指导学生课后活动习题。 计划用时 5分钟 二次修改 教学环节 教 师 活 动 学生活动 在本课结束时，播放歌曲《爱我中华》，让学生再次感受我国是一个统一多民族的大家庭，以升华民族感情。清初统治者同割据、叛乱势力进行斗争，加强了对台湾、西藏、新疆等边疆地区以及对全国的管辖。使统一多民族国家进一步得到巩固和发展。 计划用时 *分钟 二次修改 教学环节 教 师 活 动 学生活动 完成练习册 计划用时 15分钟 二次修改 教学环节 教 师 活 动 学生活动 指导学生观看相关影视剧 学生做练习 返回 目录 第18课 统一多民族国家的巩固和发展 一、清朝对全国的统治 二、郑成功收复台湾和清朝在台湾建制 1、郑成功收复台湾 2、清朝设置台湾府 三、清廷对西藏地区的有效管辖 1、册封达赖和班禅 2、设置驻藏大臣 四、巩固西北边疆 1、平定叛乱 五、清朝的疆域 返回 目录 教 学 反 思 后 记 升 华  第5课课件