让物理教学在快乐中进行.docVIP

PAGE PAGE 1 让物理教学在快乐中进行 　　【中图分类号】G633.7【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）01-0204-01 　　教了许多年的物理，我深有感触。中学生学习物理，用现在流行的一句歌词，叫做“想说爱你不容易。”许多进入初中的学生都感到物理难学，怕学物理，而且课堂上也不愿听，老师也感到难教，不管老师多么用心，学生成绩难以提高，甚至出现老师花的时间越多，学生越反感的反差现象。新课标的出台呼唤教学的改革物理教学必须坚持以人为本，发动学生主动学习，全面提高学生的科学素质。因此，要想使学生能体验到物理学习的快乐，在教学过程中就必须有使学生愉快的因素，如和谐的师生关系让学生发现快乐，在物理课堂教学中创设充满快乐气氛，在实验探究中体验快乐，充分体会“物理从生活中来，到生活中去”的快乐。 　　一、和谐、平等的师生关系激发学习乐趣 　　教师和学生是物理教学的两个方面，古人云：“亲其师，才能信其道”。物理教师对学生的情感直接影响学生物理学习兴趣的水平，新课改要求，物理教师要多和学生平等交往，教师要爱护学生，使学生喜欢老师，相互建立亲密平等的师生关系。这要求教我们在工作中要投入极高的热情，真诚的关心、爱护每一名学生，一丝不苟地工作着，认真负责地对待每一名学生，每一件事情。如果教师在学生面前是以一种权威的形象出现的，学生对教师心存敬畏，这不免拉开了师生间