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索绪尔语言教材理论综述
索绪尔语言理论综述
摘要:索绪尔的语言学被称为结构主义语言学,他的《普通语言学教程》包含了
他几乎所有的语言学思想,他提出的“语言和言语”、语言符号的“能指和所指”“任
意性”“可变性和不可变性” 、共时语言学和历时语言学、内部语言学和外部语言
学等一系列前所未有的理论和概念,奠定了现代语言学的基础,开辟了语言学研
究的新时期,索绪尔是当之无愧的现代语言学之父。
关键词:索绪尔;结构主义语言学;语言学理论
一、 作者简介以及主要著作
索绪尔是20 世纪最伟大的语言学家,现代语言学、结构主义语言学和符号
学的奠基人。索绪尔语言学理论产生于19世纪末20世纪初,他提出的语言学理
论,是语言学历史上“哥白尼”式的革命。
1906 年索绪尔开始教授普通语言学,并发现历史比较语言学的缺陷,而后
索绪尔广泛借鉴各国语言学家的思想理论,进行创新提出了语言学新理论。他一
生致力于语言学研究,对语言学研究有清醒的认识和独特的看法,并形成了自己
的语言学理论。
索绪尔语言学思想的问世有着一个不同寻常的历程。1907—1911年期间他
在日内瓦大学为学生连续开设了3 次普通语言学课程,他那富有创见又充满智慧
的语言学思想在听众中引起了反响。索绪尔逝世后,他的同事和学生根据学生们
听课时记下的笔记以及他留下的一些有限的资料整理出版了《普通语言学教程》。
该书的出版使这位语言学大师的思想得以为世人了解,其语言学思想对20
世纪的语言学及人文社会科学的其他领域产生了极其深远的影响,成为20 世纪
结构主义思潮的重要理论源泉。他区分了语言的共时态和历时态,指出共时语言
学和历时语言学在研究方法和原则上的不同。他所区分的语言与言语、语言的内
部与语言的外部、共时语言研究与历时语言研究、能指与所指、组合关系与聚合
关系,以及语言符号的任意性等概念,一直被认为是现代语言学最基本的原理。
二、索绪尔语言理论成就和贡献
1
(一)语言和言语
1、语言和言语的区别
语言是存在于大脑里相对完整的抽象语言符号。言语是人在特定环境中具体
运用和表现。语言系统是社会共有的交际工具,因而是稳定的,具有相对的静止
状态。言语是人们运用这个工具进行交际的过程和结果,是自由结合的,具有运
动状态;语言是个系统,是社会共有的交际工具,社会因素是其本质因素。而言
语是人,运用这个工具说(写)的过程和结果。
2、语言和言语的联系
语言和言语两者是密切联系、互为前提的。言语是第一性的,语言是第二性
的,语言客观地存在于言语之巾;然而语言来源于言语,又反作用于言语。语言
既是言语的工具,又是言语的产物,语言是工具,是静态的;言语足对工具的运
用,是动态的。一方面,语言存在于言语当中,言语是语言存在的形式。
(二)符号学
在 《普通语言学教程》中,符号学研究对语言学探索至关重要。语言是一种
表达观念的符号系统,语言符号是一种双面的心理实体,由音、义的结合构成的。
“音”是语言符号的物质表现形式,“义”是语言符号的内容。只有音和义相结合才
能指称现实现象。
1、符号系统
语言是符号系统,这是索绪尔语言理论的核心。语言不是一对互相之间没有
关系、互不相干的独立存在的符号,而是各种不同的语言符号根据严密的组织规
律、分层次组织起来的,不同语言单位之间互相联系相互制约的系统。索绪尔说:
“语言是一种表达思想的符号系统,因此它可以与书写系统相比,与聋哑人的字
母表相比,与象征性仪式相比,与礼节形式相比,与军事信号相比,等等。在这
一切系统中,只不过语言是最重要的。”
2、能指和所指
索绪尔说,“我们把概念和音响形象的结合叫做符号,用所指和能指分别代替
概念和音响形象。”语言符号的物质实体叫能指,语言符号所指的意义内容叫所
指。
2
能指和所指是语言符号系统里的两个基本要素,语言符号系统内的关系主要
是能指与所指的关系。这一关系的最基本也是最重要的之处,在于两者之间的联
系是任意的。索绪尔说:“能指和所指之间的联系是任意的,或者因为我们所说
的符号是指能指和所指相连接所产生的整体,我们可以更简单的说:语言符号是
任意的 (所谓“任意”的,指两者的联系不是特定的,而是约定俗成的,同一概念
在不同语言里有不同的音响能指便是
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