苏科版数学七年级上册：5.4主视图、左视图、俯视图.pptVIP

* * * * * * * * * * * 课 程 标 准 教案 数学 七年级·上 （配苏科版） 第五单元 走进图形世界 5.4主视图、左视图、俯视图 教材第136～138页 知识回顾 在生产实践中，通常把俯视图画在主视图的下面，左视图画在主视图的右面.例如图5-4-44所示，所示物体的三个视图大家按要求画一画. 知识回顾 按下图的要求选择适当的图形连接 。 主视图 主视图 左视图 俯视图 俯视图 (A) (B) (C) (D) (E) (F) (G) (H) 教学新知 1.根据三个视图想象出物体的空间形状. 如有一个几何体，你上看下看、左看右看、前看后看，看到的都是一个同样大小的正方形(或圆)，请猜猜这是怎样的几何体? 已知一个几何体的一个视图． （1）主视图是圆的几何体可能是什么？ （2）俯视图是长方形的几何体可能是什么？ （3）左视图是三角形的几何体可能是什么？ 教学新知 2.根据图5-4-46所示物体的主视图、左视图、俯视图，想象 这两个物体的形状，说出相应几何体的名称．(教材第136页 的“想一想”)。 讨论结果:第一个为球体，第二个是半球体 (1) (2) 【方法小结】根据三个视图 、 想象物体的空间形状，必须 将三个视图联系起来分析： 先找出各个视图间的关系， 确定整个物体的大致形状， 然后再做进一步的分析. 教学新知 试一试 根据图5-4-47所示物体的主视图、左视图、俯视图，想象这两个物体的形状。 教学新知 【例题】 工人师傅要制作一个密闭容器，图5-4-49是它的主视图、左视图、俯视图．试描述这个容器的形状，并画出它的表面展开图． 【答案解析】容器的主视图、左视图是长方形，俯视图 是正方形，把容器从三个方向上反映出来的形状加以“综合”，可以想象出容器是棱柱体；把容器沿一些棱剪开，可以得出类似正方体的11种展开图的情况，只是有四个是长方形，两个是正方形。 5-4-49 知识梳理 知识点1：由三视图确定基本几何体 【例】如图5-4-51所示，是一个物体的三视图，则它是（ ） A．六棱柱 B．六棱锥 C．六面体 D．不能确定 A 【讲解】左视图是一个六边形，物体可能是六棱柱或六棱锥 等，再有俯视图是四个长方形拼成的长方形，主视 图是两个长方形拼成的长方形，可以排除六棱锥的 可能性．这样这个物体应该是六棱柱． 主视图 俯视图 左视图 知识梳理 仅仅根据某一个或两个视图，一般不能确定一个物体的空间形状的，如：主视图是长方形的几何体可能有长方体、圆柱、三棱柱等；主视图、俯视图都是长方形的几何体可能有长方体、圆柱；主视图、左视图是三角形的几何体可能有圆锥、四棱锥等．因此，要确定一个物体，必须知道它们的三个视图。 方法小结： 知识梳理 知识点2：与图形计算有关的视图问题 【例】如图5-4-54是一个几何体的三视图，则这个几何体的侧面积是（　 ）　 A．18cm2 B．20cm2 C．22cm2 D．24cm2 A 【讲解】根据三视图判断出该几何体是底面边长为2cm，侧棱长为 3cm的正三棱柱，然后根据矩形的面积公式列式计算即可 得解．根据三视图判断，该几何体是正三棱柱，底边边长 为2cm,侧棱长是3cm， 所以侧面积是:(3×2)×3＝6×3＝18cm2．故选A 主视图 俯视图 左视图 课堂作业 1.由6个大小相同的正方体搭成的几何体如图5-4-64所示，则 关于它的视图说法正确的是（ ） A．主视图的面积最大 B．左视图的面积最大； C．俯视图的面积最大 D．三个视图的面积一样大. C * * * * * * * * * * *