谈生本理念下的初中英语教学.docVIP

PAGE PAGE 1 谈生本理念下的初中英语教学 　　摘要：传统的英语课堂教学模式已经不能适应时代发展的需要，要提高学生的英语能力就必须进行改革。在初中英语教学实践中，运用生本教育理论，在课堂教学中巧设freetalk，激发学生学习英语的热情，让课堂教学不再沉闷，从而真正提高初中英语课堂教学效率。 　　关键词：情景教学课堂教育英语对话 　　初中生尚处于少年儿童阶段，对于很多中学生来说，比之枯燥的教师教学生学的知识点，他们更感兴趣的是自己可以参与其中、亲切随和自然的课堂气氛，在这样的课堂上，他们往往能够更积极主动的接受老师教授的新知识。很多学生告诉笔者，他们喜欢上英语课，因为英语是一门比其他科目都有趣的功课，课堂上有游戏做，还有比赛讨论辩论等等。当然，笔者心里非常清楚，单纯的几个游戏和比赛是不足以吸引学生的。 　　为了把每一节英语课都上得有声有色，笔者采用了尽可能多的方法，其中很有效果的也是我常用的一个就是利用贴近学生心灵的freetalk，营造出生动的英语的气氛，使英语于不自觉间流淌在学生的心头，学生可以积极主动地使用英语进行思考和交流，从而对教学起到良好的烘托和补充作用。 　　一、利用freetalk的前提 　　英语毕竟不是中国学生的母语，在普通的中学里，每天除了一节英语课，学生们几乎都是在用母语进行着课堂内外的思考、学习和交流。到上英语课的时间了，他们往往还不能够一下