谈谈高中美术欣赏课中的爱国主义教育.docVIP

PAGE PAGE 1 谈谈高中美术欣赏课中的爱国主义教育 　　现行《高级中学美术课本》所选门类较为齐全，作品也较为有代表性。该教材对于提高学生的审美能力、欣赏水平及思想素质都会产生较好的作用。《中国教育改革和发展纲要》指出：“对广大青少年要加强党的基本路线教育、爱国主义教育、集体主义和社会主义思想教育、近代史教育和国情教育。”并强调：“爱国主义是千百年巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。爱国主义教育就是要使学生养成热爱祖国的观点和情感，保卫祖国和维护祖国尊严的坚强意志。”因此，如何在欣赏课中有效地贯穿好爱国主义教育，提高学生爱国主义思想素质，也就成了教学活动中重要内容之一。现以近几年来的教学实践，谈谈此方面的粗浅之见。 　　一、与悲壮的历史事件相结合 　　悲壮的历史事件往往是爱国主义的最好教材。然而由于学生对历史事件的了解不易深透，所以在教学时务必将事件概况生动描述，并与爱国主义教育结合得恰到好处。比如，在欣赏油画《狼牙山五壮土》时，就将得我国近代史上最伟大的战争——抗日战争的概况介绍给学生，以激发学生的民族义愤。日寇的凶残、抗战的艰辛、胜利的来之不易都得精练描述，不可轻描淡写。只有这样，才能使学生加深对该画五位英雄宁死不屈的崇高气节和英勇气概的理解。 　　又如中国画《流民图》，这是一幅描写抗战最艰苦、最关键的年代，成千上万的民众在日寇铁蹄的蹂躏下背井离乡、流离失所的