谈应用性本科大学安全和谐校园五种能力建设.docVIP

PAGE PAGE 1 谈应用性本科大学安全和谐校园五种能力建设 　　摘要：高校人本化管理是构建安全和谐校园建设的核心，在面对高等教育从精英化教育走向大众化教育时代转变的过程中，应用性本科大学面临着从规模扩张向注重内涵发展转变的重要机遇期，将“五种能力建设”理念引入到安全和谐校园建设中来，符合科学发展观的要求，也符合素质教育的要求，这是高等院校持续发展的不竭动力。 　　关键词：应用性本科；五种能力；安全和谐校园 　　和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的教育环境；是以校园为纽带的各组织机构和教育要素之间的全面、协调和自由的育人氛围；是以学院发展、教师发展和学生发展为宗旨的整体效应。它具有科学、民主、人文和开放四大特征。科学是和谐校园的基石，民主是和谐校园的根本，人文是和谐校园的灵魂，开放是和谐校园的源泉。具体来说，和谐校园应该包括人的和谐、文化的和谐、环境的和谐和组织机构的和谐。其中教育主体和教育对象的和谐起决定作用。 　　齐齐哈尔工程学院是经教育部批准，具有本科学历教育招生资格的普通高校。学院设五个系、48个专业。占地面积67.7万平方米，校舍建筑面积14.2万平方米，教学仪器设备资产4241.4万元，专任教师383人，现有学生5800余人。学院设保卫处，现有工作人员12人，下设校警队、综合办公室、防火科、户籍室。学院的安保工作在学院党政领导的高度重视和支持