2018年秋沪科版九年级物理上册教学：第二节-第1课时.pptVIP

* * * * * * 第1课时 认识电功率 第2节 电流做功的快慢 物理 九年级上册 沪科 第十六章 电流做功与电功率 电功率的概念、公式、单位及物理意义. 电功率的计算 1.怎样比较物体运动的快慢？ 2.怎样比较物体做功的快慢？怎样比较电流做功的快慢呢？ 电流做功的快慢仅从做功的多少来考虑是不行的，必须看它们在相同时间里哪个做的功多. 思考讨论：电流通过电扇电动机，通电半小时，电流做功7200 J；电流通过起重机电动机，通电2秒钟做工4000 J.问①电流通过哪一个电动机做功多？②电流通过哪一个电动机做功快？ 电流做功的多少与哪些因素有关? 研究方法：控制变量法 V V 甲 乙 1、研究电功跟电压的关系 闭合开关，观察两个电灯的亮度和两个电压表的示数 A A 闭合开关，观察两个电灯的亮度和两个电流表的示数 2、研究电功跟电流的关系 二、自主合作，感受新知学生自学，完成《探究在线·高效课 堂》“预习导学”部分. 三、师生互动，理解新知 电功率： 1.意义：表示电流做功的快慢. 2.定义：电流在单位时间内所做的功. 3.公式：P=W/t 4.单位：瓦特（W）1kW=103W 四、尝试练习，掌握新知 学生完成《探究在线·高效课堂》学生用书“随堂测评”部分. 根据上节的探究结果（W=UIt），让学生猜想电功率与哪些因素有关. 学生猜想后，帮助学生理解实验设计方案. 板书：Q=W而Q吸=cm(t2-t1)P=W/t=Q/t ①进行实验与收集证据 ②分析与论证： 根据记录的实验数据，进行分析与论证.引导学生算出煤油在时间t内吸收的热量，根据能量转化的观点，确定电流做的功W，由P=W/t计算出电功率.引导学生确认P与U、I的关系.（进行误差分析） 根据记录的数据利用Q=cm(t2-t1)算出煤油吸收的热量，确定出W，由P=W/t确定出电功率，分析论证P与U、I的关系，得出P=UI. 二、认识电功率 1.意义：表示电流做功的快慢. 2.电流在单位时间内所做的功叫做功率，电功率等于电压与电流的乘积. 3.公式：P=W/t；P=UI. 4.单位：W；kW. 5.导出电功另一个单位——千瓦时 W=Pt=1千瓦×1小时=1千瓦时=1000瓦×3600秒=3.6×106焦. * * * * * *