高中政治必修二第五课第一框.pptVIP

2010年3月5日，高一学生小明和爷爷正在家里看电视。 他们看到了以下的镜头…… 情境一:小明：爷爷，快来看，正在现场直播十届全国 人大五次会议开幕式。爷爷：哦，我也听说北京在开“人大”，这是个什么会议？ 小组自学、讨论、探究 任务： 第1组：我国人民如何行使管理国家事务的权力？ 第2、3组：我国人民代表大会的产生、性质、它与其它国家机关关系、职权怎样？ 第4组：全国人民代表大会性质、地位、职权、常设机关？ 人大代表 四个权力的区分关键是看内容，而不能看文字中有没有“决定”二字： （1）如果是关系法律的立、改、废的决定则是立法 权； （2）如果是对国家机关干部进行任免的决定则是任免权 ； （3）关于国家大政方针、规划的通过则是决定权； （4）人大听取审议“一府两院”的工作报告，总的说是属于行使监督权，但对报告中的经济社会发展计划部分的批准则是属于行使决定权 （2008年广东卷理科基础58）第十届全国人大及常委会5年来共听取并审议国务院、最高人民法院、最高人民检察院的41个专项工伤报告，15个决算、审议和计划执行情况报告。这体现了人民代表大会的（ ） A．监督权 　B．立法权 　 C．任免权 D．决定权 情境三： 电视里介绍全国人大常务委员会组织系统及其职权。爷爷：这