第3讲圆周运动及其应用.ppt

智浪教育--普惠英才文库 热点2 竖直平面内的圆周运动 【例2】如图4－3－8所示，使一小球沿半径为R的圆形 轨道从最低点B上升，那么需给它最小速度为多大时，才能使 它到达轨道的最高点 A? 图4－3－8 智浪教育--普惠英才文库 思路点拨：这道题属于“绳球模型”，所以小球到达最高 点A 时的速度vA 不能为零，否则小球早在到达A点之前就离开 了圆形轨道． 智浪教育--普惠英才文库 智浪教育--普惠英才文库 智浪教育--普惠英才文库 模型 绳球模型 杆球模型 常见形式 过最高点 临界条件 v＝0 分析 备考策略：物体在竖直平面内做的圆周运动一般是变速圆 周运动，该类运动常有临界问题，并伴有“最大”、“最小”、 “刚好”等条件，常见的有两种模型，也常有变形． 常见的竖直平面内的圆周运动模型如下表： 智浪教育--普惠英才文库 2．如图4－3－9所示，光滑圆管形轨道AB部分平直，BC 部分是处于竖直平面内半径为 R 的半圆，圆管截面半径 r?R， 有一质量为 m、半径比 r 略小的光滑小球以水平初速度 v0 射入 圆管． 图4－3－9 (1)若要小球能从C端出来，初速度 v0 应为多大？ (2)在小球从C端出来瞬间，对管壁压力有哪几种典型情况， 初速度v0各应满足什么条件？ 智浪教育--普惠英才文库 智浪教育--普惠英才文库 智浪教育--普惠英才文库 易错点 竖直平面内的圆周运动中也有匀速圆周运动 【例题】质量为m的石块从半径为 R 的半球形的碗口下滑 到碗的最低点的过程中，如果摩擦力的作用使得石块的速度大 小不变，如图 4－3－10 所示，那么( ) 图4－3－10 A．因为速率不变，所以石块的加速度为零 B．石块下滑过程中受的合外力越来越大 C．石块下滑过程中受的摩擦力大小不变 D．石块下滑过程中的加速度大小不变，方向始终指向球心 智浪教育--普惠英才文库 错解分析：石块沿斜面下滑速度越来越大，则加速度增大， 小球受到的支持力越大，则摩擦力越大，选择 B. 错因分析：根据图示判断“绳球模型”是错误的，要认真 审题，根据“石块的速度大小不变”，可知这是一个竖直平面 内的匀速圆周运动． 正确解析：由于石块做匀速圆周运动，只存在向心加速度， 大小不变，方向始终指向球心，D对，A 错．由 F合＝F向＝ma向 知合外力大小不变，B错，又因石块在运动方向(切线方向)上合 力为零，才能保证速率不变，在该方向重力的分力不断减小， 所以摩擦力不断减小，C错．故选D. 智浪教育--普惠英才文库 指点迷津：竖直平面内的圆周运动，如果是“绳球模型” 或“杆球模型”，都属于变速圆周运动，一般只讨论最高点和 最低点，在运动过程中它们也满足机械能守恒．少数竖直平面 内的圆周运动，如果题目中有速度大小(速率)不变的条件，则 它们是匀速圆周运动，就不能再简单套用“绳球模型”或“杆 球模型”了． 智浪教育--普惠英才文库 ) 图4－3－11 1．(2010 年湖北联考)如图 4－3－11 所示，质量为 m 的小 球置于正方体的光滑盒子中，盒子的边长略大于球的直径．某 同学拿着该盒子在竖直平面内做半径为 R 的匀速圆周运动，已 知重力加速度为 g，空气阻力不计，要使在最高点时盒子与小 球之间恰好无作用力，则( 智浪教育--普惠英才文库 智浪教育--普惠英才文库 答案：B 智浪教育--普惠英才文库 1．(2011年安徽卷)一般的曲线运动可以分成很多小段，每 小段都可以看成圆周运动的一部分，即把整条曲线用一系列不 同半径的小圆弧来代替．如图 4－3－12 甲所示，曲线上的 A 点的曲率圆定义为：通过 A 点和曲线上紧邻 A 点两侧的两点作 一圆，在极限情况下，这个圆就叫做 A 点的曲率圆，其半径ρ 叫做A点的曲率半径．现将一物体沿与水平面成α角的方向以速 度 v0 抛出，如图乙所示，则在其轨迹最高点 P 处的曲率半径是 ( ) 智浪教育--普惠英才文库 图4－3－12 智浪教育--普惠英才文库 答案：C 智浪教育--普惠英才文库 2．(2010年重庆卷)小明站在水平地面上，手握不可伸长的 轻绳一端，绳的另一端系有质量为 m 的小球，甩动手腕，使球 在竖直平面内做圆周运动．当球某次运动到最低点时，绳突然 断掉，球飞离水平距离 d 后落地，如图4－3－13所示．已知握 为 g.忽略手的运动半径和空气阻力． 图4－3－13 智浪教育--普惠英才文库 (1)求绳断时球的速度大小v1和球落地时的速度大小v2. (2)问绳能承受的最大拉力多大？ (3)改变绳长，使球重复上述运动．若绳仍在球运动到最低