商学院2012经济学专业培养方案.docVIP

商学院简介 一、学院概况 聊城大学商学院以“育经世致用英才，做富国裕民文章”为办学理念，着力于培养“创造生活、创造财富、创造思想、创造未来”的高素质人才。学院设有经济学、国际经济与贸易、工商管理、物流管理、人力资源管理、劳动与社会保障六个专业。拥有应用经济学一级学科硕士点，下设产业经济学、国民经济学、劳动经济学和金融学四个二级学科硕士学位点。学院设有产业经济研究所、劳动经济研究所、社会保障研究所和工商管理培训中心。聊城大学聊城发展研究院挂靠我院。目前，全日制研究生、本科生2300余人。 二、师资队伍 学院拥有一支职称、学历、学缘、年龄结构合理、业务能力强、教学科研水平高、具有勃勃生机的师资队伍。现有专兼职教师60余人，其中教授9人、副教授15人，硕士生导师10人，博士（含在读）17人。学院有省级教学名师2人，校级教学名师6人，校级教学新星3人。 三、学科建设 学院以深化教学改革为动力，努力提高教育教学质量。突出专业教学的应用性、实践性，强化实验教学、案例教学与双语教学。围绕科研工作，凝炼学科方向，加强团队建设。 近年来，学院教师主持和承担国家社科基金、自然科学基金5项，省部级课题20余项；主持横向课题6项。出版学术专著8部，主编、副主编高校教材14部，发表CSSCI来源期刊论文80余篇。获山东省政府企业管理创新奖1项，省级科研奖励二等奖4项，三等奖9项。 学院拥有《产业经济学》、《经济学说史》、《组织行为学》、《宏观经济学》、《社会保障学》、《人力资源管理》、《劳动经济学》、《市场营销》、《绩效管理》等校级精品课程9门，《国际金融》、《国际经济学》、《国际税收》等校级双语教学示范课程3门，拥有经济学、人力资源管理、工商管理3个校级特色专业，以及产业经济学、人力资源管理2个校级教学团队。 四、服务社会 学院是山东省工商管理培训资格单位，利用丰富的教学资源、先进的教学方法和教学手段，努力为区域经济社会发展服务。近年来，为中国人民银行聊城支行、中国银行聊城支行、凤祥集团、鲁西化工集团、中通客车集团、信发集团等国内数十家知名企业培养了大批经济管理人才。 经济学专业本科培养方案 The Undergraduate Program for Specialty in Economics 一、培养目标与培养规格 （一）培养目标 本专业培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门、金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 （二）培养规格 本专业要求学生系统掌握经济学基本理论和相关的基础专业知识，了解市场经济的运行机制，了解中外经济发展的历史和现状，具有运用数量分析方法和现代技术手段进行社会经济调查、经济分析和实际操作的能力。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 掌握马克思主义政治经济学、当代西方经济学的基本理论和分析方法； 掌握现代经济分析方法和计算机应用技能； 熟悉党和国家的经济方针、政策和法规； 了解中外经济学的学术动态及应用前景，以及中国经济体制改革和经济发展； 掌握中外经济学文献检索、资料查询的基本方法、具有一定的经济研究和实际工作能力； 熟练地掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力，能利用计算机从事经济工作。 二、修业年限、计划总学时、学分及授予学位 本专业标准学制为四年，学校实行学分制下的弹性学制，允许学生在3～6年内修满学分。计划总学时为2432～2464学时，总学分为158～160学分。学生修完规定课程，修满规定学分，准予毕业。符合学位授予条件，经校学位委员会审核通过，可授予经济学学士学位。 三、主要课程 管理学、政治经济学、微观经济学、宏观经济学、会计学、金融学、统计学、财政学、保险学、计量经济学、国际金融、国际贸易、产业经济学、经济学说史、当代西方经济学流派、财务管理、证券投资学、发展经济学、新制度经济学、区域经济学等。 四、主要实践性教学环节 课程实验、课程设计、见习、综合实验、军事训练、劳动实践、毕业论文、毕业实习等。 五、课程的学时、学分及学期安排（见表1） 六、专业课程设置方案（见表2） 七、各类课程的学时、学分统计（见表3） 八、通识核心课程设置表（见表4） 表1：课程的学时、学分及学期安排表 课程 类别 课程 模块 课程 编号 课程名称 上 课 总 学 时 其 中 学分 数 建议开设时间 及周学时数 课堂教学 实践教学 其 它 一 二 三 四 五 六 七 八 通 识 教 育 课 程 公 共 基 础 课马克思主义基本原理 Basic Principles of Marxism 48 32 16 3 3