《本命年的回想》教案及课后习题.docVIP

《本命年的回想》教案及课后作业 庐江四中 xlq 教学目标：1.熟记一些重点字词的读音和写法，了解作者及其写作特色。 2.学会用简洁的语言概括事件，把握叙事的脉络。 3.品味文章的语言，体会语言的传神和其中蕴含的乡土风情。 4.通过往事和现实的对比，对传统佳节、人情处事有一丝正确的态度。 教学重点：教学目标1.2.3 教学难点：教学目标4 教学时数：1课时 教学准备:学生准备：认真预习，熟读课文; 教师准备：分析学情，解读课文，制作多媒体课件。 教学流程： 一、诗歌导入：“听烧爆竹童心在，看换桃符老兴偏”。 （检查一下对对作者的预习情况。） 二、走进文本： 检测一些字 捅进、灶膛、大吃大嚼、簸箕、栗子、糖黏儿、红火、豆馅、秫秸、阖家 （通过一些重点字词，检测学生的预习情况，并且夯实字词基础。） 记住一句话 “今年岁逢丙子，是我的本命年，六十“高龄”回忆往事，颇有返老还童之感。 ”（要理解这句话的含义，并借此对题目进行解读。） 说清一件事 在小小的本命年回忆往事，竟然能有返老还童之感，那他到底回忆了什么往事呢？从文中找出概括性的词、短语。（以数轴的形式进行展示。） 时间 时间 你最喜欢哪件事？为什么？ （师生合作：请两三个同学自己挑选一件自己喜欢的事，体会其中的韵味，老师再进行适当的补充；同时自己也挑选一件自己喜欢的和大家分享。） 通过对这些往事的品析，体会新年寄