人教第９章第二节　　液体的压强.docVIP

液 体 的 压 强 百善矿中学 张茂红 液 体 的 压 强 课型： 实 验 探 究 课 知识与技能：初步认识液体压强规律，学会用压强计测量压强，知道液体压强的规律在生活中的应用实例。 过程与方法：在探究液体压强规律的过程中，培养学生观察实验能力，会在实验中记录必要的数据，能通过对数据的分析得出正确的结论。 情感态度与价值观：在整堂课的学习中，通过实验探究和发散式思维的训练，培养学生乐于参加探究的态度，敢于把想法说出来与大家交流的勇气。 教学重点： 液体压强的特点 教学难点： 用液体压强知识解释实际的现象 教学方法： 探究式教学 辅助手段：压强计、自制“可乐瓶”、水、　盐水等　 特色 ：1、本课所有的结论都是通过实验探究式的方式得出，通过教师启发，让学生发现问题，然后自己假设，最后通过设计实验证明自己的假设。锻炼了学生自己发现问题解决问题的能力，也加深了对所学知识的理解。 2、密切联系生活。液体压强跟人们的生活密切相关，通过让学生解释生活中的相关现象，调动学生的学习积极性，而且同时锻炼了学生的口头表达能力，提高了学生学习物理的兴趣。 一、导入新课 １.大坝的横截面为什么均为上窄下宽，呈梯形状？ ２.为什么深海鱼类被捕捞上岸后会死亡？ ３.为什么潜水员穿的深海潜水服比浅海潜水服要厚重一些？ 带着这些问题我们来学习这节课液体的压强。 二、讲授新课 １．液体对容器底部有