浮力 说课课件.pptVIP

宁洱县磨黑中学 杨春秋 主要内容： 一、说教材 二、说学情 三、说教学法 四、说教学过程 五、说板书 六、说教学反思 一、说教材 《浮力》是新课标人教版物理八年级第十章第一节的内容。这一节是本章的重点和关键，为后面的学习奠定了基础。浮力知识在日常生活、生产技术和科学研究中都有重要的应用。新教材力求提高学生的学习兴趣，密切联系生活实际，充分体现了“从生活走向物理，从物理走向生活”、“学以致用”的教学理念。 二、说学情 学生的特点： 1、兴趣特点：学生对物理已有初步认识，对实验有很浓厚的兴趣，动手能力比较强。 2、知识基础：学生已经学习了相互作用力、平衡力、压强等力学知识，为本节课的学习奠定了坚实的基础。 3、认识特点：学生正处于儿童和青少年的过渡期，对自然界的好奇心和求知欲很强烈。但他们对事物的认识和归纳总结能力还比较弱，需要教师加以引导。 三、说教学法 1. 教法分析 在教学过程当中，我将使用身边常见的实物进行探究活动和实例分析，以拉近教学内容与社会生活的距离，让学生深切地感受到科学的真实性、实用性。因此，在教学的过程当中我采取：情境教学、直观演示、实验探究等教学方法。 2. 学法分析 学生在情境中主动地发现并解决问题，从而实现主动获取知识的目标。同时，从基本知识入手，积极参与合作探究，培养科学探究能力，因此，在本节课学习