九年级物理系统总复习.pptVIP

九年级系统总复习;一、教学目标：通过本节课的学习使学生在头脑中形成一个知识网络体系，能够做到将知识迁移的能力，以达到在中考中用不变应万变的能力。;二、教学过程;1、关于摩擦力知识点的应用;;;;;;;;;2、杠杆平衡问题分析;A、若将两物体同时浸没在水中，杠杆是否能平衡（若不能哪端下降）;C、若将两物体同时向靠近支点的方向移动相同的距离，杆杠是否能平衡（若不能哪端下降）;3、用电器功率、实际电压等问题;;此种电学问题的延伸;杠杆和滑轮结合问题;问题展示：已知物体的重力为210N，定滑轮的重力为150N，动滑轮的重力为90 N，当人向下拉绳时，物体匀速上升的高度为1米，重物M始终未被拉起，求滑轮组的机械效率以及作用在 A端的拉力F。;;板书设计;1、生活中的摩擦有力也有弊（有利的加以利用，有害的要防止） 有利：鞋与地面间的摩擦 ，自行车启动时后车轮与地面间的摩擦 有害：机器轴承间的摩擦等;2、无论改变杠杆的力还是改变力臂最终对于杠杆平衡的改变是力和力臂的乘积。;3、对于用电器和电能表结合所出现的问题看清楚题中的不变量。;4、杠杆和滑轮结合时杠杆收到的力应该是杠杆所受到的。;谢谢