2016春五年级数学下册 实践活动《有趣的溶解现象》 青岛版六三制.pptVIP

有趣的溶解现象 猜想 盐水的体积跟食盐的体积和水的体积之间有着怎样的关系？ 探究目标及要求 ①小组做好分工，选好测量员、记录员、汇报员； ②取适量的水和适量的盐，想办法测算出它们的体积； ③将盐倒入水中，用玻璃棒搅拌至完全溶解，形成盐水，测算出盐水的体积； ④比较水和盐的体积之和与盐水的体积是否相等； ⑤实验的过程当中，要注意随时记录好《实验记录》； ⑥实验过程中注意安全，爱护实验仪器，轻拿轻放。 1．本节课你收获了那些知识？ 2．谈谈活动过程中用到了哪些数学方法？ * * 实践活动 利用前面学过的数学方法， 想办法测算算出沙子的体积， 再具体地说说你们的方法 或过程。 测算沙子的体积 水的体积+沙子的体积 =沙子和水的体积和 像食盐这样均匀的 分布在水中就称为溶解。 水的体积+食盐的体积＝盐水的体积 ？ 盐水的体积 盐的体积 水的体积 实验记录 通过实验我发现： 通过比较，我得到了结论： 盐水的体积＜水的体积+食盐的体积 水分子比盐分子大， 水分子与水分子之间有 一定的空隙，细小的盐 分子挤到水分子与水分 子之间的空隙中了，所 以形成的盐水体积要比 原来盐加水的体积要小 的多。 溶解： 收获与反思 *