实数复习导学案.docxVIP

课题：实数 课型：复习课 姓名： 学号 主备人：王玉立 学习目标：A 能理解实数的含义 B 能在实数范围内求相反数，绝对值，倒数和进行计算 C 培养学生数型结合思想和计算能力 课前复习： ___________和__________统称为实数. 数轴：规定了_______、_________和___________的直线叫数轴．实数和数轴上的点___________. 绝对值：在数轴上表示数a的点到______的距离叫数a的绝对值，记作∣a∣，正数的绝对值是_________；负数的绝对值是________；0的绝对值是________. 相反数：符号_______、绝对值_____的两个数，叫做互为相反数．a的相反数是______，0的相反数是________. 5大小比较：正数大于0，负数小于0，两个负数比较，绝对值大的数_________. 6平方根：一般地，如果一个数x的平方等于a,即x2=a那么这个数x就叫做a的______（也叫做二次方根）．一个正数有_____平方根，它们互为_______；0的平方根是_______；负数_______平方根． 7开平方：求一个数a的平方根的运算，叫做_________． 8算术平方根：一般地，如果一个正数x的平方等于a,即X√2=a，那么这个正数x就叫做a的_________，0的算术平方根是_______． 9立方根：一般地，如果一个数x的立方等于a,即x3=a，那么这个数x就叫做a的________（也叫做三次方根）,正数的立方根是_____;负数的立方根是______；0的立方根是________． 开立方：求一个数a的立方根的运算叫做_________ 二 实战演练： 1 已知一个正数X的平方根为2a+3,3a+7,求X和a的值 2已知m是10的小数部分，n是10整数部分，求n—m的值 3 已知x+y+(x+2)2=0，求 【当堂检测】 1.计算的结果是（ ） A． B． C． D． 2.的倒数是 （ ） A.3 B. － 3 C. D. 3.下列各式中，正确的是（ ） 10a第4题图 A． 1 0 a 第4题图 C． D． 4.已知实数在数轴上的位置如图所示，则化简的结果为（ ） A．1 B． C． D． 5. 的相反数是（ ） A.－3 B. C. 3 D. 6.下列说法中，错误的个数是（ ） ①无理数都是无限小数；②无理数都是开方开不尽的数； ③带根号的都是无理数；④无限小数都是无理数。 A.1个； B.2个； C.3个； D.4个 课堂总结： 课后反思：