执行力教育工程－模组8.pptVIP

企业执行力教育工程? 国富经济研究院? 2003 第八模块 如何 避开执行过程中的误区 目　　录 ?角色误区：怎样才能不把别人当成自己 ?思维误区：怎样才能不把战略当成策略 ?程序误区：怎样才能不把过程当成结果 ?文化误区：怎样才能不把经验当成知识 ?过程误区：怎样才能不把技巧当成原则 角色误区：　　怎样才能不把别人当成自己 不要把别人的位置当成自己的位置 不要把别人的理解力等同于自己的理解力 不要以为自己做了就以为别人明白你做的了 方正案例：李汉生新政的结局 目　　录 ?角色误区：怎样才能不把别人当成自己 ?思维误区：怎样才能不把战略当成策略 ?程序误区：怎样才能不把过程当成结果 ?文化误区：怎样才能不把经验当成知识 ?过程误区：怎样才能不把技巧当成原则 思维误区： 怎样才能不把战略当成策略 Ⅰ 战略与策略的重大区别特征 战略与策略错位导致执行方向出现偏差 战略与策略错位的三大类型 第一种类型:把长远盈利模式当成今天盈利的工具。 某股份公司案例：战略与策略错位导致的 执行力薄弱 目　　录 ?角色误区：怎样才能不把别人当成自己 ?思维误区：怎样才能不把战略当成策略 ?程序误区：怎样才能不把过程当成结果 ?文化误区：怎样才能不把经验当成知识 ?过程误区：怎样才能不把技巧当成原则 某股份公司案