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农村小学艺术教育现状调查及对策研究 【摘要 】艺术教育是素质教育的重要因素，也是现代教育的重要组成部分。 推进素质教育应当高度重视艺术教育的实施。但是我国艺术教育起步晚， 基础差，是学校教育中的薄弱环节。近些年来，在全面实施素质教育的过 程中，农村学校的艺术教育有了一定的发展。但艺术教育仍旧是学校教育 的一个“盲区”，艺术教育的发展面临着严峻的挑战，要适应素质教育的 需要就必须全面改革农村小学艺术教育工作的落后局面。笔者以平遥县段 村镇马壁中心小学为例，对农村小学艺术教育的现状进行了调查分析，并 提出了一些对策，作为艺术教育更应该更新教育观念，勇于创新，不断探 索，改进课堂教学方法。 【关键词 】艺术教育；农村小学；素质教育；现状 一、问题提出 随着素质教育的不断推进和人们观念的不断更新，在由应试教育向素 质教育转轨的过程中，艺术教育获得了巨大的发展并引起前所未有的重视。 艺术教育之所以在整个教育中有着特殊的地位与作用，是因为它可以培养 和健全学生的审美结构，培养学生敏锐的感知力、丰富的想象力和无限的 创造力，促进和提高学生的思维能力。 《中共中央国务院关于深化教育全面推进素质教育的决定》指出：“实 施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨， 以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就一代‘四有’的德智体美 等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”可见党和国家已把美育的 重要性提到前所未有的高度，并作为素质教育的重要组成部分。本文以平 遥县段村镇马壁中心小学为例，对农村小学艺术教育的现状进行了调查分 析，并提出了一些对策，以期为改进艺术教育，全面实施素质教育提供参 考。 1 二、调查结果 （一）学生问卷调查统计表（调查人数： 203 人） 喜欢唱歌、画画等形式的 题目 喜欢艺术课吗？ 活动吗？ 项目 喜欢 不喜欢 喜欢 不喜欢 调查结果 95.8 ﹪ 4.2 ﹪ 95.2 ﹪ 4.8 ﹪ 题目 艺术教学是否正常？ 艺术教师素质如何？ 项目 正常 不正常 素质高 不高 调查结果 88.6 ﹪ 11.4 ﹪ 89.2 ﹪ 10.8 ﹪ 你在艺术方面表现出色 题目 艺术对你的成长有作用吗 吗？ 项目 有 没有 出色 不行 调查结果 90.7 ﹪ 9.3 ﹪ 63.9 ﹪ 36.1 ﹪ 调查结果：学生普遍喜欢音乐、美术学科及其相关活动。 从学生调查表中可以看出， 95.8%的孩子喜欢唱歌和画画，都喜欢与此 相关的跳舞、弹琴、捏泥巴、剪纸等活动，也理所当然地喜欢上了音乐、 美术学科。这证明，喜欢艺术活动，热爱艺术，是一般孩子的天性。 （二）家长问卷调查统计表（调查人数： 118人） 题目 学校上音乐课是（）。 学校上美术课是（）。 不只是唱 不只是画 项目 唱歌 歌，还有其