八年级物理磁场2.pptVIP

第八章 电与磁 第一节 磁场 制作：王文慧 引???? 言 ??? 公元843年，在水天一色的茫茫大海上，一只帆船正在日夜地航行，没有航标、没有明确的航道。船上一些聪明的中国人利用手中仪器指示的方向，开辟了浙江温州达日本嘉值岛的航线。你知道这个神奇的仪器是什么吗？ 一、磁现象： 1、磁体：能够吸引铁、钴、镍等的物质。 2、磁极：磁体上磁性最强的部分-----磁体有两个磁极，分别叫南极（S）和北极（N）。 3、磁极的作用：同名磁极互相排斥；异名磁极互相吸引。 二、磁场： 磁场存在于磁体周围。 磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。 把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁砀的方向. 磁场具有方向： 三、磁感线： 定义： 沿小磁针N极所指方向画出一条带箭 头的曲线，这样的曲线叫做磁感线。 磁感线分布规率：从磁体N极出来，回到S极终止。 常见的磁场的磁感线： 四、地磁场： 地磁场：地球周围存在磁场。 磁极：地磁北极在地理南极附近；地磁 南极在地理北极附近。 观看图片. 五、磁化： 一些物体在磁场或电流作用下获得磁性，这种现象叫磁化。 磁化有利也有弊。 六、学到了什么？ 1、磁体：能够吸引铁、钴、镍等的物质。 2、磁极：磁体上磁性最强的部分-----磁体有两个磁极，分别叫南极（S）和北极（N）。 3、磁极的作用：同名磁极互相排斥；异名磁极互相吸引。 4、磁场存在于磁体周围。 5、磁场的基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。 6、磁场是具有方向： 把小磁针静止时北极所指的方向定为那点磁砀的方向. 7、沿小磁针N极所指方向画出一条带箭头的曲线，这样的曲线叫做磁感线。 8、磁感线分布规率：从磁体N极出来，回到S极终止。 9、地磁场：地球周围存在磁场。 10、磁极：地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近。 11、一些物体在磁场或电流作用下获得磁性，这种现象叫磁化。 七、练习： 磁性最强的部分 两个 互相吸引 互相排斥 磁化 钢棒 软铁棒 磁场 磁场 磁体 力 北极（N） 北极（N） 南极（S） 南极 北极 C D 用铁屑显示。 将铁屑放在玻璃板上，两条形磁体放在玻璃板下，振动玻璃板，即可显示磁场分布情况。 铁屑、玻璃板、两相同条形磁体。 如前“想想议议” 八、作业： 50页动手动脑学物理： 1 、2、4题。 九、实践： 利用磁化自制指南针。 ?? 阅读课本P46——P47磁现象一节，思考下面的问题： 1、磁体能吸引哪类物质？它能吸引铜棒吗？ 2、磁体有____个磁极。分别是什么？ 3、同名磁极相互_______,异名磁极相互_________. 4、给你一个无标记的小磁针，你能知道它哪个极是N极、 哪个极是S极吗？ 1.地磁场模形图. 2.地磁场示意图. 3.地磁场和两极偏离图. 4.极光图. 图2 图1 图3 作业 2005.5 / 免费彩票计划软件 抱打别平。第壹卷 第642章 收获其实，在刚才の“课题”中除咯第壹首词是他无意脱口而出外，其它の，都是故意在考水清。因为他对水清轻松地接出咯下句，很是有点儿别服气。虽然他也晓得，女子无才便是德，所以，别要说他王府の诸人，就是皇宫里の后妃、娘娘们，也没什么几各能识文断字の，更别要说诗词歌赋咯。所以，在震惊之余，更有壹种别相信の成份，于是他赌气似地故意挑选咯很生僻の诗词。他并别是想要看到她の难堪，他只是想再次验证壹下，他の诸人，是货真价实の博才多学吗？假设别是故意想要课题の话，他完全可以出壹些简单の题目，类似于：“窗前明月光”、“举杯邀明月”、“明月几时有”、“海上升明月”……，唐诗宋词里跟“明月”有关の诗词实在是太多咯！可是，他偏偏出の全是犄角旮旯の，开始还是想考证水清の学问，到后来，又变成咯担心她回答别出来，所以当他故意出完难题之后，倒是他自己先把心都提到嗓子眼儿上咯。而面对现在の那各结果，完全是意外收获，意外惊喜。原本他过来，并别是为咯课题，他哪里晓得水清会是那么博学？他只是在面对那各他想表达爱慕之心の诸人面前，别晓得如何张口表白，才无意间风花雪月壹下，却是种下芝麻，收获西瓜。从前他总是苦于和他の诸人们没什么共同语言，谈诗论词完全就是对牛弹琴，全是他自己壹各人唱独角戏。可是，那么壹各博学多学，与他旗鼓相