十二章 简单机械.docVIP

第十二章 简单机械（单元复习） 教学设计 [设计理念] 本节课主要复习基础知识，突破重难点，形成知识网络，所以设计的内容是紧扣教材，认真梳理知识要点，并进行必要的变式练习。 针对复习内容，在教学中做到了以下几步：第一步，对照单元结构，回忆式复习；第二步，基础知识梳理，形成知识网络；第三步，典例精析，突破重难点；每一步都紧扣教材，通过学生间的互助学习和老师引领落实课程标准要求。 [教材分析] 本章内容是在前面所学的力和功的基础上设置的，主要是从力的角度和功的角度认识简单机械和杠杆的平衡。本章涉及：一是简单机械----杠杆、滑轮（定滑轮、动滑轮、滑轮组）以及科学世界中涉及的轮轴和斜面；二是机械效率（包括有用功、额外功、总功）；三是一个物理规律：杠杆的平衡条件。 [三维目标] 1．知识与技能： （1）通过回忆与复习逐步形成知识网络。 （2）了解提高机械效率的途径和意义，突破机械效率的实验探究活动。 2．过程与方法 （1）通过对照结构，回忆式复习，以及基础知识梳理逐步达到形成本章知识体系。 （2）通过典例精析和变式练习达到触类旁通逐步提高自主解决问题的能力。 3．情感态度与价值观 （1）构建知识网络，注重物理知识与生活的联系，培养解决实际问题的能力。 （2）养成自主复习习惯，逐渐形成知识的归纳应用、迁移应用。体会成功的喜悦，激发探索科