主编陆云编委初中部语文老师主办外国语学校初中部花语文学社.doc

花 语第六十二期 花 语 第六十二期 2017．05 主编：陆云 编委：初中部语文老师 主办：外国语学校初中部花语文学社 孤 独 的 守 望 者 ——《麦田里的守望者》推荐阅读 初二（1）班 方译敏 “我活在这个世界，我却不属于它。” ——塞格林 《麦田里的守望者》由美国作家塞格林著于1951年，由第一人称角度叙述16岁的霍尔顿第四次被学校开除后在社会上游荡的两天内发生的事情。 霍尔顿在常人眼里是个怪异的“坏”孩子，他抽烟，喝酒，滥交女友，满口脏话，被学校开除还屡教不改；但实质上，他性格直率，真情实意，善良而又大方。 菲芯是全书中霍尔顿唯一喜爱的人物，她是霍尔顿上小学的妹妹。菲芯善良，天真，活泼，却又不失机敏，还免不了有些孩子气，“她是个顶惹人喜欢的老伙计”，只有与她相处时，霍尔顿的内心才能获得片刻的宁静与喜悦，“我险些儿他妈的大叫大嚷起来，我心里实在是快乐极了。” 霍尔顿是一个正由稚嫩转为成熟的青少年的夸张的代表形象。有人说，他是一个悲剧的人物，也许正是因为他几十倍敏感于常人的内心，使他无比真切地感受到这个社会和社会上各色人等的虚伪、虚荣、假模假式的一面，使他成为一个矛盾体。他讨厌电影，“你最好提也不要向我提起”，但他被迫在电影院里看那些“令人作呕”的影片来消磨时间；他说他厌恶“没有爱情的性关系”，却邀来了妓女；他唾弃那些伪君子，又不得不与他们厮混在一起。 霍尔顿的导师安多里尼曾忠告他：“我仿佛觉得你是骑在马上瞎跑，总有一天会摔下来，摔得非常厉害……摔下来的人，都感觉不到也听不见自己着地，只是一个劲儿往下摔。这整个安排是为哪种人作出的呢？只是为某一类人，他们在这一生中的这一时期或那一时期，想要寻找某种他们自己的环境无法提供的东西……于是他们停止寻找，他们甚至在还未真正开始寻找之前就已停止寻找。” 霍尔顿在寻找什么？他在寻找在这个光怪陆离的现实中不存在的，只在菲芯那种孩子身上所具有的闪光的善良与真诚。诚然，他极度厌恶这个虚伪的世界，但他又不得不融入其间，这使他在理想与现实中挣扎而不得救，成为一个与他人格格不入的孩子。 “一个不成熟男子的标志是他愿意为某种事业英勇地死去，一个成熟男子的标志是他愿意为某种事业卑微地活着。” 也许，正是因为这样，当菲芯问及他的梦想时，霍尔顿说：“我老是在想象，有那么一群小孩子在一大块麦田里做游戏。几千几万个小孩子，附近没有一个人——没一个大人。我呢，就站在那悬崖边，我的职务是在那儿守望，要是有哪个孩子往悬崖边奔来，我就把他捉住。我整天就干这样的事。” 多么美好！一群无忧无虑的孩子在麦田里肆意地奔跑，微风吹来他们欢喜的笑声，柔软的麦浪抚摸他们娇小的身体。霍尔顿渴望那片童真的麦田，但他知道他已不可能再回去，所以他选择守望，守望那些可爱的孩子，不要让他们也掉进现实的深渊。 我推荐大家阅读这本引起青少年读者极大共鸣的《麦田里的守望者》，这本在美国被誉为“与获得导师首肯一样重要的书”，它关于人性，关于爱，关于一个活在现实外的疯子，关于一个在这复杂世界里，孤独的守望者。 它带领我们思考：我，究竟在追逐什么。 花未央 人未老 初二（3）? 李佳禾 英国大文豪莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品”。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有振翅飞翔的翅膀。 我要向你推荐一本书----《花未央,人未老》。 这是由喜欢用音乐煮文字的丁立梅所著。第一次，在书店里看到它，可谓是一见钟情，书的封面是极至的素----不染纤尘的白底上，一缕纤细的牵牛花的茎,从边缘静静擢出，几朵牵牛花一旁静静的开着花，却有一种两斤挑千斤的韵味。我喜欢丁立梅的不张扬，自知是名家，却把自己芳名轻掩绿草从中，只等有缘人。 喜欢这本散文中，朴实无华，又另有深意的语言风格。若要说它反映了什么，那便是生活。喜欢她在书中所写的一篇篇充满烟火气的题材，家常的，却是有别样韵味。例如，在街上走，看见卖花的人，她写道：“我想象着她的家，几间简单的小瓦房，房前长着一两棵栀子……日子里，有着辛苦劳碌。可是，却有花在房前，不息地开着。”她卖的不是花，是香，是欢喜心。初读时，不禁为她跳跃的想象所折服，转念一想，仿佛这也是必然。每日里，她走过树旁，总要停上一停、看上一看。这一朵开了，哦，那一朵也开了。笑容慢慢爬上她的脸，微风拂过，她的心里，装满香香的高兴。 曾在一书书里，看到过一句话，记在心上了：哪怕你口袋里穷得只剩下一文钱，你也要花半文钱去买枝花，芬芳你自己。我想，拥有了那样一颗芬芳的心，