七年级数学同底数幂的除法2.pptVIP

5.6 (二) 正整数指数幂 的扩充 想一想 3 2 1 猜一猜 ？ 0 –1 –2 –3 3 2 1 0 –1 –2 –3 我们规定： a0 — 零指数幂； a–p — 负指数幂。 零指数幂、负指数幂的理解 为使“同底数幂的运算法则am÷an=am–n通行无阻： ∴ 规定 a0 =1； am–m am÷am= （a≠0, m、n都是正整数） = a0， 1= 当p是正整数时， =a0÷a p =a0–p =a–p ∴ 规定 ： 例1 计算： （1）950×（-5）-1 （2）3.6×10-3 （3）a3÷(-10)0 (4)(-3)5÷36 注意1、结果都要化成正整数幂 2、通过知识的学习，幂的法则使用于整个整数范围 例题解析 【例2】用小数或分数表示下列各数： 阅读 ? 体验 ? （1） ； （2） ； （3） (1) (2) (3) 解: 注意a0 =1、 。 。 。 。 。 判断：下列计算对吗？为什么？错的请改正。 （1）（-7）0=-1 （2 ）（-1）-1=1 （3） 8-1=-8 （4） ap×a-p=1(a≠0) 拓 展 练 习 ? 找规律 ? 个0 n 个0 n (n为正整数) 例4 把下列各数表示成 的形式： 120000； 0.000021； 0 巩固提高 1、若（2x-5）0=1，则x满足____________ 2、已知︱a︱=2，且（a-2)0=1,则2a=____ 3、计算下列各式中的x： (1)——=2x （2）（-0.3）x=－ —— 32 1 1000 27 4、已知（a-1)a -1=1,求整数a的值。 2 本节课你的收获是什么？ 幂的意义: a·a· … ·a n个a an = 同底数幂的乘法运算法则： am · an =am+n 同底幂的除法运算法则: am÷an=am–n a0 =1 规定 ： 个0 个0 (n为正整数) ; n n 5.2 1.作业本 2.同步 3.教与学5.6(2) 作业 再见 ； / 武汉装修 vfg09wiv 休息了。只要你表现得好，相信你也能有一天摆脱做家丁的命运的。”说罢，傅三拍了拍我的肩膀，就离开了。傅三这话说得实在是太意味深长了，当中带有同情的味儿，但也似乎在告诉我，其实做家丁也会有出头之日。哎，现在也管不了这么多了，还是先去丑妇人的院子里报到吧。这别院还真大，规模足足有那些海边度假村那般大，我一连穿过多个小石门，才来到了这院子的主人大屋。这大屋修葺得甚是雄伟，比起傅家的厅堂有过之而无不及之处，果然是有钱人才能住的地方啊。屋子霸气是霸气，但是咋我就发现了这木门上和纸窗边挂着一些奇怪的东西，看那样子像是一些女生用的小饰物，这么一点缀把这屋搞得有点滑稽。正当我要去敲那个大木门的时候，蓦地有人在里面打开了门，我一看，那人居然是昨天的那个傅小琴。此时，我心中有点小吃惊，但是也有点期待。傅小琴也看到了我，有显出一脸惊讶状，但是很快便缓过神来，对我说道，“你是莲？”说完，她的脸有点显红。我听后，觉得像是遇到老朋友一样，心中是一阵激动啊，连忙说道，“嗯嗯，就是我。”“难道说，你就是今天新来的那个家丁？”傅小琴一言中的。“”嗯嗯，就是我。“我此时也懒得说明这么多了，遇到个认识的，总是觉得有安全感。因为，假如小琴也是帮这丑妇人打工的话，那么，至少我能被照顾一下嘛！想罢，我便问道，“小琴，你在这里干活的啊？”“是的，我是的贴身丫鬟，所以我住在大少爷的别院里头。”果然，傅小琴是在这里干活的，太好了，起码我和她有过一面之缘。而且她给我的印象不会差，应该是个好人。正打算和小琴套个熟络的时候，蓦地感到一股刺骨凉意穿透全身。7家丁的一天|我走出西北厢房，一边往回仆人们居住的路上走着，一边低着头在想着办法。突然间，我好像撞上了什么人，重心一不稳，接着就摔了一跤。摔倒在地的一瞬间，我脑子在飞快地思考着：我现在是个家丁，身份最低位，现在我身在傅家，那么对方的身份肯定比我大，为显诚意求自保，先下手为强，赶紧道歉。于是，我头也不敢抬，马上翻过身体跪着，十分诚恳说道，“对不起，小的知错了。”在我道歉的同时，我也听见对方说了声对不起。我一听，发现这是女人的声音，只是为什么她也要道歉呢？对了，她会不会也和我是出于傅家最底层的那类人，丫鬟？听到这