2018-2019学年高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.2.4 平面与平面平行的性质 新人教A版必修2.pptVIP

高中·数学 高中·数学 * 2.2.4　平面与平面平行的性质 目标导航 课标要求 1.理解平面与平面平行的性质定理及含义. 2.能运用面面平行的性质定理,证明一些空间平行关系的简单命题. 素养达成 通过平面与平面平行的性质定理的学习,锻炼了学生的逻辑思维能力、空间想象能力,促进直观想象、逻辑推理等核心素养的达成. 新知探求 课堂探究 新知探求·素养养成 点击进入 情境导学 知识探究 平面与平面平行的性质定理 文字语言 图形语言 符号语言 如果两个平行平面同时和第三个平面相交,那么它们的交线 . α∥β,α∩γ=a,β∩γ=b? . 平行 a∥b 探究:如果两个平面平行,那么其中一个平面内的直线和另一个平面有什么样的位置关系? 答案:平行. 自我检测 1.(定理理解)设有不同的直线a,b和不同的平面α,β,γ,给出下列三个命题,其中正确的命题有(　 　) ①若a∥α,b∥α,则a∥b　②若a∥α,a∥β,则α∥β　③若α∥β,a? α,则a∥β (A)0个 (B)1个 (C)2个 (D)3个 B 2.(理解定理、定义)若a∥α,b∥β,α∥β,则a与b位置关系是(　 　) (A)平行 (B)异面 (C)相交 (D)平行或异面或相交 D 3.(定理理解)下列说法正确的是(　 　) (A)平行于同一条直线的两个平面平行 (B)平行于同一