2016春四年级数学下册 第八单元《我锻炼 我健康—平均数》（求平均数） 青岛版六三制.pptVIP

* 中小学课件 我锻炼我健康 ——平均数 啊! 到底该换谁上场呢? 啊! 7号、8号运动员在小组赛中的得分情况 第一场 第二场 第三场 第四场 第五场 7号 9 —— 11 13 —— 8号 7 13 —— 12 8 仔细观察表格，你获得了那些数学信息？ １５ １４ １３ １２ １１ １０ 　９ 　８ 　７ 　６ 　５ 　４ 　３ 　２ 　１ 第1场 第3场 第4场 11 １５ １４ １３ １２ １１ １０ 　９ 　８ 　７ 　６ 　５ 　４ 　３ 　２ 　１ 第1场 第3场 第4场 第5场 10 几个不相等的量，在总数不变的前提下，通过移多补少，会得到一个相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。 10 第一场 第二场 第三场 第四场 第五场 平均分 7号 9 ---- 11 13 ---- 11 8号 7 13 12 8 10 平均数有什么特点？ 1、它不是一个实实在在存在的数； 2、它比一组数据中最大的数要小，比最小的数要大； 3、它能较好的反映一组数据的整体水平。 求平均数的计算方法: 数量较小时使用比较方便. 总数量÷总份数 ＝平均数: 求平均数的一般方法. ①. 移多补少法: ②: “判断对错”，并说说为什么 ？ （1） 18