5-3金属锈蚀和防护学讲任务单.docVIP

PAGE PAGE 2 第5章 第3节 “金属防护和废金属回收” 【学习目标】 1．知道钢铁锈蚀的条件； 2．掌握防止金属锈蚀的简单方法； 3．了解废弃金属对环境的污染，认识回收废金属的重要性。 【学习重点及难点】 重点：铁生锈的原因及防止铁生锈的办法。 难点：铁生锈的原因。 【学习过程】 一、激趣导入，展示目标 通过阅读图片及教学目标，了解本节课的主要学习任务，学习做到有的放矢。 二、实验探究，小组讨论 铁为什么会生锈呢？ 实验操作 七天后的实验现象 eq \o\ac(○,1)加入干燥剂，放一团棉花，将铁钉放在棉球上 eq \o\ac(○,2)注满迅速冷却的沸水，铁钉完全浸没在水中 eq \o\ac(○,3)加入少量蒸馏水，铁钉一半浸没在水中 eq \o\ac(○,4)加入稀硫酸溶液，浸没后倒去溶液 eq \o\ac(○,5)加入少量氯化钠溶液，铁钉一半浸没其中 结论：铁在空气中锈蚀，实际是铁跟_______和_______等物质共同作用的结果。 _____溶液和_________溶液等物质的存在会加快铁锈蚀。 三、自读自学，初步认识 1．铁锈是_______（填“纯净物”或“混合物”），其主要成分是_______,化学式为_____。 2．铁锈是一种红棕色、________（外观特征）的物质。 3．废金属随意丢弃不仅造成__________,还会产生______、______等有毒金属环境污染。因此回收利用废金属既可以____________,又可以_____________。 四、交流展示，各抒己见 小组交流，讨论常用的防锈措施及原理，展示各组讨论结果。 五、质疑拓展，加深了解 1、铁的疏松多孔对铁锈蚀有什么影响？ 2、结合手头观察的各种物品，防锈措施中有哪些是你不了解的呢？ 六、检测反馈，巩固练习 1．下列有关铁生锈的叙述中错误的是（ ） A．铁生锈属于化学变化 B．铁生锈时，铁发生了缓慢氧化 C．铁生锈只是空气中氧气的作用 D．铁生锈时会有难以察觉的热量释放 2．你认为下列家庭所用的铁锅最易生锈的是 ( ) A．用水洗净后将铁锅烘干 B．用水洗净后未擦干 C．注满水的铁锅 D．熬过猪油未洗的铁锅 3．如右图所示，装置中应出现的现象是? (? ?? ) A．铁丝无变化???????????????? ? B．玻璃管中的液面下降 C．玻璃管中的液面不变化???????????? D．玻璃管中的液面上升 4．人们通常采用在钢铁表面覆盖__________隔绝______、______的方法来防止钢铁生锈。常用的防锈方法有_________________________________________等。 七、小结反思，我唱我会 跟唱《小苹果 钢铁锈蚀版》，体会本节课所学内容。 【课后作业】完成 书上P130~P131 “练习与实践” 1、2、4题