连通器及应用.docxVIP

连通器及应用 教学目标 知识与技能 认识液体压强的实际应用。 二、过程与方法 了解生活和生产中形形色色的连通器。 三、情感态度与价值观 通过对三峡船闸的了解和认识，培养学生民族自信心，自豪感。 教学重点，难点 弄清连通器的原理，能说出连通器的特点，并举出实例。 实验器材 四管连通器，红色墨水，幻灯片等 教学过程 下面我以这只连通器（四管连通器）为例来做一个小实验：在连通器中到入红色墨水，请同学们仔细观察发生了 什么现象？将连通器分别向 左、向右、向前、向后倾斜，液面还相平吗？那么，根据这个实验可以总结出连通器的特点是什么呢？ 提问 为什么各容器的液面是相平的？ 教师带领学生分析原因。设想U形管最底部有一个液片因为液体静止，所以液片处于静止状态，则液片两侧所受压力相等，又因为液片两侧的面积相等，可得，当ρ一定时，p相同则两管液面高度相等，即两管液面相平。 总结：同种液体，不流动时，液面总保持相平。 学生提出自己 的想法 连通器还有一个重要应用---船闸，你能根据图中的情况说明船闸的工作过程 么？ 放船闸的课件，增加感性认识学生叙述，教师补充，让学生进一步体会连通器在生活和生产中的应用。 板书设计 §9.2 液体的压强 连通器 1、定义：上部开口、底部连通的容器叫连通器。 2、连通器的特点：如果连通器中只装同种液体，液体静止时连通器的各容器中