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- 2019-07-11 发布于河南
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欢迎光临指导!;解决问题更重要!提出问题往往比;科学探究的七个要素:;如何提出可探究的科学问题;学习目标:
1、能辨别可探究的科学问题。
2、能把问题转化为可探究的科学问题。
3、能根据所给材料或情境提出可探究的科学问题。
;自学指导:
阅读《可探究的科学问题》,回答以下问题。
思考:1、什么样的问题是可探究的科学问题?(在原文中复制,再粘贴到答题区)
2、可探究的科学问题的陈述方式有哪些?(在原文中复制,再粘贴到答题区)
;因;2.可探究的科学问题的陈述???式有哪些?(可以在原文中划出);常见的陈述方式有下列三种
方式一:某个变量影响另一个变量吗?
方式二:如果改变某个变量,另一个变量
会怎样变化?
方式三:一个变量跟另一个变量有关吗?;1.请根据上述材料,找出下列问题中属于可以探究的科学问题的是 。(可多选)
A.哪种类型的音乐更好?
B.水的温度越高,水蒸发得越快吗?
C.物体所受浮力的大小与物体的密度有关吗?
D.应该鼓励市民乘坐公共交通工具出行吗?;?;请你判断以下问题是否为可探究的科学问题,如果不是,思考是否可以转化为可探究的科学问题。
1.为什么衣服晾在向阳通风处干得快?
自变量是 ,
因变量是 。
可探究的科学问题是 ;
(1)审题,划关键词。(审)
(2
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